【创新设计】高中生物-4-2-2细胞凋亡同步练习-中图版必修1.docVIP

【创新设计】2013-2014学年高中生物 4-2-2细胞凋亡同步练习 中图版必修1 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 细胞凋亡机理 1、5 2 12 细胞凋亡的意义 4、6、8 11 与细胞坏死区别 3、9、10 7 一、选择题(每小题3分，共33分) 1．下列不属于细胞凋亡实例的是(　　)。 A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了 B．人皮肤表皮细胞的脱落 C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡 D．脑细胞因缺血而死亡 答案　D 2．下列生命活动不是由基因控制的是(　　)。 A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞凋亡 D．细胞坏死 解析　细胞坏死是在不利因素影响下，由于细胞代谢活动受损或中断而引起的细胞死亡，不由基因控制。 答案　D 3．香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞的死亡过程属于(　　)。 A．生理性死亡 B．正常性衰亡 C．细胞坏死 D．细胞凋亡 答案　C 4．下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是(　　)。 A．细胞凋亡就是个体死亡 B．细胞凋亡导致细胞的死亡，因而对生物体是有害的 C．细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用 D．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 答案　C 5．“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是(　　) ①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育成青蛙过程中尾部的消失 ③被寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ 答案　B 6．下列疾病是由于细胞凋亡不足而引起的是(　　)。 ①帕金森氏综合症　②自身免疫疾病　③肿瘤的发生　④再生障碍性贫血 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．③④ 答案　C 7．下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述中，正确的是(　　)。 A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B．细胞死亡是细胞凋亡的一种方式 C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的 解析　细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。在生物体内，细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，并不是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 答案　A 8．在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的哪一过程受阻(　　)。 A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡 答案　D 9．下列治疗措施是通过启动细胞自杀程序来达到治疗目的的是(　　)。 A．放疗和化疗 B．注射青霉素和链霉素等抗生素 C．注射神经生长因子和生长激素 D．注射胰岛素和甲状腺激素 答案　A 10．下列说法错误的是(　　)。 A．在适宜条件下人工培养的细胞不会衰老、死亡 B．人头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白 C．新细胞的产生和一些细胞的凋亡同时存在于多细胞生物体中 D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 答案　A 11．临床治疗帕金森氏综合症的可行方法是(　　)。 A．运用神经生长因子进行药物治疗 B．放射疗法 C．化学疗法 D．激素治疗 解析　弄清细胞凋亡的机制以及研究细胞衰老和凋亡的意义，是快速解决此类问题的关键。 答案　A 二、非选择题(17分) 12．材料　蝌蚪在变态期，通过细胞凋亡使尾部细胞退化并转变为成体蛙。尾部的退化受甲状腺激素的控制，当蝌蚪发育至一定时期，甲状腺激素分泌增加，发出细胞凋亡信号，细胞凋亡后，被吞噬细胞吞噬清除。此外，变态期蝌蚪外鳃的退化也是以细胞凋亡的方式完成。在昆虫个体发育的变态期，也发生细胞凋亡，因此，细胞凋亡对昆虫幼虫、蝌蚪变态过程也起调控作用。 在人的个体发育中一些组织也发生退化现象，如肾上腺在胚胎发育时期，其皮质来源于中胚层，可分为胎儿皮质和永久皮质。其中胎儿皮质发育得很大，以致胎儿期肾上腺几乎与肾同样大；在胎儿出生后，胎儿皮质很快退化，约在1周岁后全部消失，胎儿皮质的退化就是以细胞凋亡来完成的。 根据上述材料回答下列问题。 (1)从第一段文字中我们可以看出，________是蝌蚪发育必不可少的激素。在蝌蚪尾部消失的过程中，吞噬细胞中________(细胞器)数量明显增多，活动也频繁起来。 (2)第二段文字告诉我们，肾上腺皮质来自于胚胎时期的中胚层，所以胚胎时期是________最集中的时期。 (3)在个体发育过程中，伴随着身体的长高长大，一定会发生细胞的