【创新设计】高中生物-5-1;5-2群落的物种组成和优势种植物的生长型和群落结构试题-浙科版必修3.docVIP

第 群 落 第一节 群落的物种组成和优势种(选学) 第二节 植物的生长型和群落结构 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 群落的概念 2、3 群落的结构 1、4、6 5、7 一、选择题(共5小题，每小题6分，共30分) 1下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　　)。 分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 解析　图中表示的是植物垂直结构上的分层现象，决定这种现象的生态因素主要是光照，也与温度、湿度有关。在农业生产上可C项的逻辑关系不对，合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光照和CO供应。 答案　C 下列实例中不能构成群落的是(　　)。 亚马逊河谷的热带雨林 大兴安岭的红松林 无菌培养基接种后长出的大肠杆菌菌落 无菌培养基污染后长出的菌落 解析　根据定义，群落应是由不同的种群构成的，即一定自然区域内所有生物的A、B、D都是由不同种群构成的群落，而C项只能称为种群，因为无菌培养基上只有大肠杆菌一种生物。 答案　C 下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是(　　)。 种群是构成群落的单位 一定区域内的同种生物个体形成种群，不同的种群共同构成群落 群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成 种群特征和群落结构都与生态因素密切相关 解析　考查种群和群落两个概念的区别及其相互关系。种群既是生物进A、B、D叙述均正确。群落不仅包括植物和动物，还有大量的微生物，所以C项错误。 答案　C 武夷山保存了世界同纬度带最好的中亚热带原生性森林生态系统，以下能说明生物群落在森林中垂直方向上具有分层现象的是(　　)。 森林中有乔木层、 B．森林中的树木的间隙有较多的灌木丛 一片竹林中的竹子高矮不一 随海拔增高，依次分布着常绿阔叶林带、针叶林带、高山苔藓矮林带、高山草甸等几个植被带 解析　本题最难区分的是A与D，D选项具有很强的迷惑性，好像也是在垂直方向上的分层现象，但审题清楚的同学会马上发现“森林”二字。 答案　A 关于群落的结构，以下理解不正确的是(　　)。竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构解析　A选项竹林中的所有竹子为同一物种，高低不同，所属范围为种群而非群落；B选项动物在群落中垂直分布主要与食性有C选项淡水鱼的分层与食性有关；D选项不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异，在水平方向有水平结构。答案　A二、非选择题(共20分) (8分)在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。 (1)上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间是________关系，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同是________关系。 (2)在这个森林中，除了上面提到的动物和植物之外，还生活着许多低等动物及________，它们主要生活在_______________________________________。 (3)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为群落的________。 解析　群落是由相互之间有着直接或间接关系的生物种群构成的，种群内部生物之间有种内关系，种群之间有种间关系，并且随着植物在空间上的垂直分布 答案　(1)捕食　竞争　(2)微生物　枯枝落叶和土壤中　(3)垂直结构 (12分)某池塘的水层由上至下分别为表水层、斜温层、静水层和底泥层，在冬夏两季分别对该池塘的温度和氧气进行垂直结构分析，统计数据(如下表)。 水层 表水层 斜温层 静水层 底泥层 温度/℃ 夏 25 14 8 4 冬 2 3.8 4 4 O(μL·L－1) 夏 9.5 6.2 3.4 0.2 冬 12 11.8 10.6 10.2 (1)从表中数据分析，夏季池塘中随着水深的增加，O含量下降，引起这种现象的非生物因素主要是________；夏季各水层的O含量低于冬季，其生物学原因__________________________________________________________。 (2)夏季底泥层和表水层相比，O含量非常低的原因是。 (3)某同学为了测定斜温层水样的总光合作用生产量，先测出该水层的原始溶氧量，再取两个无色透明玻璃瓶A、B，其中AB瓶不包裹。在A、B两