【创新设计】高中生物-5-1人类影响环境试题-苏教版必修3.docVIP

第 人与环境 第一节 人类影响环境 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 我国人口增长的现状与特点 1、2 7 人口增长对环境的影响 3 4、6 全球生态环境问题 5 8 一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分) 我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是(　　)。 控制人口增长，有利于生态系统的稳定 优生优育是提高人口素质的重要措施 禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿 解析　由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长。K值为环境容纳量，16亿为人为控制的最大值，并不是K 答案　D 下列关于人口与可持续发展关系的叙述。不正确的是(　　)。 控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件 控制人口数量，提高人口素质，要把计划生育工作放到重要位置 目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略 专家预测到2050年，我国人口将达到最高峰，然后才有可能降下来 解析　可持续发展是在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足当代人的需 答案　C 下列关于人口数量与环境关系的叙述错误的是(　　)。 人口增长过快，环境势必受到不良影响 环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果 随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大减轻 目前世界人口的主要问题是数量增长过快 解析　随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压 答案　C 下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(　　)。 A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 随着生产的发展，环境容纳量在不断加大 人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量超越环境容纳量 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 解析　综合三个图可知，人口数量总是低于环境容纳量，即使暂时高于 答案　B 下图是1989年世界环境日主题宣传画，这幅宣传画所揭示的全球主要环境问题是(　　)。 啊！地球出汗了 A酸雨 B．温室效应加剧，气温升高 臭氧层空洞 D．森林面积锐减 解析　宣传画形象地揭示了地球上的气温明显升高，呼吁人类共同保护我们赖以生存的家园。 答案　B 当前人口、资源和环境问题是世界普遍关注的三大问题。对下列表格有关问题的叙述，不正确的是(　　)。 发达国家 发展中国家 自然增长率(%) 0.5 2.4 少年人口比重(%) 21.0 39.0 老年人口比重%) 12.0 47.0 A.发达国家人口自然增长率低，而发展中国家高 发达国家人口老龄化，而发展中国家人口年龄结构年轻 发达国家应鼓励生育，而发展中国家应实施计划生育 发达国家应接纳移民，而发展中国家应鼓励移民 解析　分析图表可知，发达国家人口自然增长率较低，人口老龄化严重，因此应鼓励生育，不应接纳移民而造成新的社会问题。 答案　D 二、非选择题(共20分) (10分)每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。右图表示三种可能的人口增长曲线。请回答下列问题。 (1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中曲线，人口剧增带来的严重后果有__________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中______曲线。 (2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中______曲线，该曲线与曲线产生差别的原因是____。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为______。 (3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4，地球可供养的人口数量是原来的______倍。(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字) (4)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势，原因是______________________。 错因分析：由于学生对于人口数量增长曲线不会分析，并与具体生活中的实例联系不当，导致答错。对题意理解不透导致第3小问答不出来。 解析　人口激增如得不到改善，最终会由于对环境造成的压力太大，造成环境容纳量下降，从而使人口增长呈现曲线所示的情况，根据生态学原理，种群数量在达到环境容纳量K值时，会保持数量相对稳定，种群数量达到K/2时，种群的增长率最大，即全球人口的最适数量为55亿；人类处于食物链的末端，其能量最终来自绿色植物，(3)小题中，可100 单位，膳食结构调整前，所需生产者提供的能量为50÷0.1＋50＝单位，