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天保中学九年级物理组集体备课卡 主备人： 代绍扬 使用人： 第 1 课时 总序第 6 节 课 题 一 家用电器1．能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类； 2．了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。 通过实践活动和探究活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能力。 ．通过交流讨论，使学生学会与人交流，学会倾听别人的见解，培养与他人合作的意识。 ．通过对家庭用电负荷的计算，培养学生安全用电的意识和节能意识。 正确估算家庭用电负荷容量。让学生能正确估算家庭用电负荷容量。 实物投影仪，电脑多媒体设备，验电笔，两孔、三孔插座，两脚、三脚插头。 一、新课引入多媒体展示：流光溢彩的城市夜景，熟悉的家用电器。 学生很自然地走进电的世界，体会到电给人们带来的好处。 二、 认识家用电器? 教师总结分析： 如果没有电，夜晚将不再流光溢彩，我们将看不到我们喜爱的动画片、卡通片，高楼也不再那么容易上去，地铁将瘫痪，手机电话将无法使用等等。 播放： 2003 年美国、加拿大部分城市停电的有关资料。 教师：事实上，“电”是通过各式各样，各种用途的家用电器发挥电的作用的，这一节课我们就来学习我们几乎每天都要接触到的家用电器的知识。 板书：＜ 第一节 家用电器 ＞： 教师：用实物投影仪在全班展示某几位同学的调查报告。 教师总结，板书： 1．家用电器 （1）家用电器的定义： 家用电器是把电能转变为其他形式的能量或利用电能进行某种信息处理，服务于家庭生活的设备。 （2）家用电器的分类： ： 电热类，电动类，照明类，信息类等等。 三、家用电器与电源连接知道了不同家用电器的不同用途，下面我们就来研究一下家用电器与电源的连接情况。 板书：《 2、用电器与电源连接 》。 （1）插座和插头 这些插头的插孔什么不一样？插头有什么不一样？ 提问：大家清楚什么时候使用两孔插座和两脚插头，什么时候使用三孔插座和三脚插头吗？这些插孔各有什么用途呢？ 。 2 ：一般金属外表的电器用三孔插座和插头，有教师：请同学回答上述两个问题。 ａ．相线（L），俗称火线，带电； ｂ．中性线（N），俗称零线，不带电； ｃ．保护接地线（PE），俗称接地线，不带电。 教师：那我们如何才能够清楚判断出哪个插孔有电？ 有人说，我们可以用手摸摸，这样行不行？这样肯定不行。我们知道电很有用，但是又很危险。事实上，判断物体是否带电，我们可以用验电笔去检验。 展示实物验电笔，并拆开验电笔让学生观察其内部结构。 展示使用过程和注意事项，注意安全。 。四、课程小结本节课我们了解了家用电器的各种用途和分类，知道插座和插头的构造以及如何正确使用验电笔，并且探究了如何正确估算家庭用电负荷量， 板书 设计 第一节、 家用电器 一、 认识家用电器1．定义 2．分类 3．电热类电器原理 二、 家用电器与电源连接 1．插座与插头 （1）分类 （2）用法 （3）连接电器的三根导线 2．验电笔 （1）构造及原理 （2）正确使用验电 天保中学 九年级物理 组集体备课卡 主备人：代绍扬 使用人： 第 1 课时 总序第 7节 课 题 二 家庭电路1．了解家庭电路的控制电器和保护电器； 2．了解新旧住宅家庭配电线路示意图，并比较其异同之处。重点：家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的异同。多媒体仪器，刀开关和低压断路器， 保险管和漏电保护器一、新课引入 这一节课我们将学习给家用电器输送电能的家庭电路。 板书： 《 第二节 家庭电路 》 二、家庭电路的控制电器和护电器 板书：《1．家庭电路的控制电器和保护电器(1) 控制电器 两类：①刀开关　　　②低压断路器 2) 保护电器 两类：① 熔断器 ②漏电保护器 板书：《 2．家庭配电线路三、家庭配电线路 板书：《 2．家庭配电线路如果各电器选择串联关系，倘如某一用电器坏了，其他各电器是否还能继续使用？答案是不能结论 1 ：家庭配电线路中，各用电器应处于并联关系。问题 1 ：相线和中性线有何区别？ 。 问题 2 ：开关控制用电器，应控制火线还是零线？ 旧住宅与新住宅配电线路有何异同？ 教师总结： （ 1 ）相同：用电器处于并联关系。 （ 2 ）不同：用电器和插座所处的回路不同。 四、课堂小结 本节课我们学习了家庭电路的控制电器和保护电器，了解了常用的控制电器和保护电器的结构和原理，并亲自动手检测了配电箱中的漏电保护器。五、作业 回家看看自己家里的家庭线路，看看配电箱里的控制电器和