定--邓.香兰第四章 心理评估与心理治疗.docVIP

第四章 心理评估 第一节　心理评估 心理评估概述 （一）心理评估的概念 心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。所谓心理品质包括心理过程和人格特征等内容，如情绪状态、记忆、智力、性格等。 （二）心理评估的基本程序 依据心理评估的目的不同，心理评估的具体程序也有所不同。但是，心理评估的基本程序是类似的。(1)要确定评估的目的，明确评估所要达到的目标。.（2）详细了解被评估者目前的心理问题，了解心理问题产生的原因及发展变化的状况、可能的影响因素。主要生活经历、家庭背景等。在这个过程中，主要应用调查法、晤谈法和观察法等.(3)要对被评估者的重要心理问题深入了解和评估。这个过程通常要应用心理测验的方法。最后要将评估获得的资料或数据进行分析、处理、得出评估结论。 （三）心理评估的常用方法 1．观察法 观察法是心理学研究中最基本的方法，也是心理评估的基本方法之一。观察法是指评估者通过对被评估者可观察的心理现象和行为表现，进行有目的、有计划的观察和记录而进行的评估。观察的结果需要经过科学而正确的描述，并加以“量化”o 在心理评估中观察的内容包括被评估者的仪表、面部表情、人际交往风格、言谈举止、注意力、兴趣、爱好、各种情境下的应对行为等。 观察法的优点是观察所收集的资料比较客观真实、方法简便、易于操作，应用范围广泛。其不足是观察指标不易定量，标准难以统一。 2．晤谈法 晤谈法是通过与被评估者晤谈，了解其心理信息，同时观察其在晤谈时的行为反应，以补充和验证所获得的资料，进行描述或者等级记录，以供分析研究的心理评估方法。晤谈不同于一般的交谈，它具有很强的目的性。晤谈可以分为结构式、非结构式和半结构式晤谈三种形式。结构式晤谈是根据特定目的，预先设定谈话结构、程序，并限定谈话内容，具有高效、凝练、切题等优点。非结构式晤谈，即开放式谈话，来访者较少受到约束，能自由地表达自己的见解，交谈气氛较轻松，晤谈的话题比较松散、费时。半结构式晤谈是 介于结构式与非结构式晤谈之间的一种会谈形式，具有前两种晤谈方法的优点，又能较好地克服其不足和缺点，半结构式晤谈是近年来应用较多的一种晤谈方法。 3．心理测验 心理测验是依据一定的心理学原则和技术，对被评估者的某一心理行为变量进行客观的、直接的测量，获得绝对的量化记录，从而确定心理行为在性质或程度上的差异的方法。心理测验是心理评估最常用的方法。心理测验遵循客观化、标准化的原则，避免了一些主观因素的影响。 二、心理评估根据心理2.根据测验方法分类 问卷法：多采用结构式问题的方式，让被试者以“是”或“否”或在有限的几种选择上作出回答。 作业法：非文字的，让受试者进行实际操作，如测量感知觉和运动的测验。 投射法：受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹等作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突，如洛夏测验、主题统觉试验（TAT）等。 第二节 心理咨询 我们经常会遇到两个朋友在一起聊天，其中一个说：“我觉得我做什么事都做不好，任何一个人都比我强，有时候连我自己都很讨厌自己，我不知道这是怎么了？”，另一个说：“你不是过的挺好的吗？”。这不得不引起我们的思考，其实这就是大家还不太愿意提及的心理问题，由此产生了一个新的专业、职业即心理咨询。 一、心理咨询概述 （一）心理咨询的概念 心理咨询在英文中被称之为咨询心理咨询的发展有近百年的历史。的促使行为变化来访者通常会出现各种各样的行为问题，了解适应不良与异常行为或疾病产生的原因共同确定其适应不良与异常行为或疾病的主要症状表现，咨询员可以采用专门的心理治疗技术进行治疗，达到改变来访者不良行为的目的提高问题处理能力咨询的目的必须基于来访者的需要，咨询有两个基本目标：一是提高来访者处理问题和发展机会的能力，二是帮助来访者学会更有效的处理其生活中的问题。提高决策水平心理咨询的一个根本目的协助来访者适合自己的决定。然而来访者往往由于认知偏差或强烈的内心冲突而无法做出决定，因此通过咨询来纠正来访者的认知偏差减轻来访者的内心冲突提高其决策水平改善人际关系一个有效的咨询员本身应该具有健全的心理特征、富有同情心、善于倾听，除此以外还应具备良好的助人技巧。尽管咨询员并非完美的人，但他能给来访者提供一种安全的健康的带有帮助性质的关系。咨询所提供的这种新型人际关系对来访者可产生榜样作用，对来访者的日常人际交往产生潜移默化的影响，从而改善来访者的人际关系。发展来访者潜能全面认识自我心理咨询的一个重要方面是协助来访者全面认识自我并评价自我从而能够更好的适应社会生活。当来访者能够较为全面地认识自我后他也就认识了自己的需要、价值观、态度、动机、优点和缺点就可以合理安排自己的生活，使自