中国史课程内容大纲 .doc

中国古代史课程内容 通过学习，知道中国古代的一些重要历史人物、历史事件和历史现象，了解中国古代历史发展的基本线索；能够识读历史图表，正确地计算历史年代，较为清晰地叙述相关的史事，初步掌握学习历史的基本方法，能够阅读普及性的历史读物；不断增强学习祖国历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自信心和自尊心，加深对祖国历史文化的认同感。 史前时期 知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现慢了解史前社会历史的重要依据。 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 夏商周时期 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 知道老子和孔子，初步理解百家争鸣对后世的深远影响。 秦汉时期 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 了解文景之治，知道汉武帝巩固大一统王朝。 通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。 知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发展对传播文化的作用； 讲述张仲景和华佗的故事。 三国两晋南北朝时期 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 知道两晋南北朝的建立更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中中华民族发展的意义。 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。 隋唐时期 知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 知道唐太宗和贞观之治，知道唐玄宗和开元盛世，初步认识唐朝兴盛的原因。 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展 通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。 知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；知道唐灭亡后五代十国的局面。 宋元时期 知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 通过宣政院管理西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。 知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 明清时期到鸦片战争 知道明朝的建立。通过皇权的强化和八股取士，初步理解皇帝专权的弊端。 了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚光的抗倭斗争。 通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。 知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。 了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固，认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。 通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。 以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。 通过清代中期以来的腐败现象的闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。 中国近代史 通过学习，了解中国近代重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解中国近代历史发展的基本线索；能够阅读和理解一些基本的历史材料；能够认识近代中国遭受过的深重苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的；认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本目标；知道民族民主革命的艰巨性；知道没有中国共产党就没有新中国的道理，从而坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 了解洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 知道康有为、梁