交际习作八 .ppt

喜欢的一件民族工艺品 我见过许多工艺品，有象征着幸福、吉祥的中国结，有色彩鲜艳的维族小花帽，还有精雕细刻的傣族木雕。但我最喜欢的工艺品是湘绣。 在我的卧室里有一幅湘绣作品——《荷花》。它长约30厘米，镶嵌在一个棕色的，古色古香的木框里。由于它形象逼真，在远处一看，我还以为是一幅富于立体感的油画。走近一看，才发现它是一幅刺绣作品。 《荷花》上绣有两朵荷花。一朵黄色的，一朵红色的。黄色的荷花花瓣从里到外，由白到黄，颜色过渡非常自然；红色的荷花花瓣重重叠叠，立体感极强，像真的一样。你看，它把蜻蜓都引诱过来了，连它们也好像要欣赏这两朵荷花呢！ 仔细观察才发现，它最大的特点——正反两面竟然完全一样！将一面绣成美丽的图案已经很难，何况一次绣成两面，并且一模一样。我真由衷地对湘绣工艺赞叹，真不相信这是一针一线绣出来的。 爸告诉我，湘绣是中国四大刺绣之一，它的特点就是能用很细很细的丝绣出立体感很强的画。并且湘绣的历史很悠久，长沙马王堆古墓曾出土了四十多件绣品，证明远在两千多年前的西汉，湖南地方的湘绣已经发展到了较高水平。我们家的这件绣品就是爸爸从湖南刺绣工厂买回来的。据说到湖南旅游的人，都会买件刺绣作品纪念。 * 口语交际.习作八 高山流水 贝多芬的音乐 民族（山歌） 　　 习作内容 一、学艺故事 二、一件艺术品 三、一次艺术欣赏活动 回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。 联想和想象 什么时候学的 为什么学习 过程怎样（有没有遇到困难） 从中你得到了什么？ 学习某种艺术的过程和感受 我学钢琴的故事 星期天，我和妈妈在星光大道闲逛时，忽然听到楼上传来悦耳的琴声，我和妈妈循声跑上去，原来是一个大姐姐正在弹钢琴，只见她的手指在琴键上熟悉地上串下跳，像在跳舞似的，竟然能成为一首动听的曲子，我兴奋极了，缠着妈妈给我报名参加钢琴兴趣班。 第一节课上，老师给我示范了一曲，老师弹奏的动作是那么优雅，姿势那么优美，她闭上眼睛也能弹出一支动听的旋律来，我羡慕极了。于是下定决心：我一定好好学习，将来也像老师那样弹奏。就这样，我在享受和憧憬中度过了我的第一堂钢琴课。可是接下来的钢琴学习就不再那么轻松和简单了。我发现我的手指很不听话，他老跑错地方，那一页页曲谱像天书，看得我摸不着头脑。 在老师的耐心指导下，我弹出来的旋律听起来却像闹市的高音喇叭，又像大街上焦急的汽笛声，那时快时慢的节奏弄得我晕头转向……看着别的小朋友都能弹出流水般的旋律来，我就像泄了气的皮球——蔫蔫的。每当上钢琴课，我就找借口说身体不舒服，向老师请假。 “知女者莫过于妈妈”，我的一切小伎俩都逃不过妈妈的“法眼”。妈妈耐心又亲切地对我说：“乖女儿，万事开头难，坚持就是胜利，有妈妈帮助你，支持你，相信我的女儿一定能成为一个钢琴家的。” 妈妈的话犹如给我注入了兴奋剂，我有了信心，以后的每节课，我都认真学，反复识谱，唱谱，并背下谱子；我在琴键上反复练习手指的灵活度，上课练，回家一有空就练，慢慢地，我发现我的手指也会“跳舞”了，居然也能弹出好听的曲子来。我心里别提有多高兴了。 日复一日，年复一年，真是“功夫不负有心人”，两年后的今天，我的钢琴已过四级了，我的课堂笔记本上记下了一页页成长的足迹，那是艰辛的汗水，更是一步步成功的阶梯。我坚信：只要坚持不懈，未来的钢琴家一定属于我！ 我的绘画之路 从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。  绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。  绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。 大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次