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科大讯飞教育2011本科实训方案 一、企业简介 合肥科大讯飞教育发展有限公司由中国科学技术大学软件学院共同投资成立的科大讯飞信息科技股份有限公司软件研发外包为一体的高科技企业 四、实训方向和课程体系 2011年科大讯飞教育拟开设的实训方向包括JAVA开发（包括JAVA SDK综合项目应用开发、JAVA WEB项目应用开发、JAVA企业级应用框架开发等），DotNet开发、嵌入式开发、3G应用开发等。 JAVA开发：JAVA平台项目实训的课程内容是按照实训项目的不同类型和实训项目所解决的实际问题领域，从不同的实现角度分阶段设计组织构建的。实训项目所涉及的技术内容通过里程碑实施的方式贯穿。学员在实训项目的参与和编写过程中学习并掌握各阶段需要掌握的技术技能。实训项目的类型也根据不同的实训阶段要求不同而不同。通过完整的完成三到五个真实的企业应用项目开发，迅速达成在JAVA软件开发技术、项目开发流程以及质量标准等方面技能要求。 DotNet开发：DotNet平台项目实训的课程内容是按照实训项目的不同类型和实训项目所解决的实际问题领域，从不同的实现角度分阶段设计组织构建的。实训项目所涉及的技术内容通过里程碑实施的方式贯穿。学员在实训项目的参与和编写过程中学习并掌握各阶段需要掌握的技术技能。实训项目的类型也根据不同的实训阶段要求不同而不同。通过完整的完成三到五个真实的企业应用项目开发，迅速提高在.NET平台件开发技术，项目开发流程以及质量标准等方面技能。 嵌入式开发：随着信息化、智能化、网络化的发展，嵌入式技术将全面展开，现在嵌入式已经成为通信和消费类产品的共同发展方向。总体来说，嵌入式系统分别在硬件和软件（主要是嵌入式操作系统）方面获得发展。从某种意义上来说，通用计算机行业的技术是垄断的。在占整个计算机行业 90%的 PC产业中，80%的处理器采用 Intel的80x86 体系结构，芯片基本上出自 Intel、 AMD、 Cyrix 等几家公司。嵌入式系统则不同，它是一个分散的工业,充满了竞争、机遇与创新，没有哪一个系列的处理器和操作系统能够垄断全部市场。因此嵌入式系统领域的产品和技术，必然是高度分散的，留给各个行业的中小规模高技术公司的创新余地很大。另外，社会上的各个应用领域是在不断向前发展的，要求其中的嵌入式处理器核心也同步发展，这也构成了推动嵌入式工业发展的强大动力。嵌入式技术具有非常鲜明的独有特点，包含了硬件电路设计和软件编程开发两大技术特征。其中，硬件电路设计具有基础知识成熟稳定，设计千变万化。需要从业人员具备较强的专业系统知识和丰富的设计经验；软件编程开发既包含了软件工程设计的一般思想，也具有嵌入式软件编程的独有特征。科大迅飞教育的嵌入式培训业务的重点在大家易于学习和掌握的嵌入式软件编程，并在学习的过程中介绍必要的硬件电路基础知识，为以后从事的工作和个人发展打下扎实的基础。 3G应用开发：3G 即第三代移动通讯技术(3rd-generation),是区别于目前 GSM 通讯网络的一种宽带无线数据传输技术，它不但可以负载 GSM 网络时代以语音为主的通话数据，更提供了对包括网页浏览，电话会议，移动电子商务以及视频多媒体等不同类型的大数据量无线传输的支持，为基于移动手持设备的应用开发提供了非常重要的技术基础。3G 应用专业主要是在 3G网络技术基础之上对网络移动终端平台设备应用所设立的开发课程。更确切的说， 是在目前主流的移动操作系统（iPhone, Android）平台上进行的应用软件设计开发。相对于传统企业信息化应用系统的开发，3G 平台的开发时代性性更强，目前各大通讯运营商和移动设备开发厂商都在针对 3G 应用平台进行激烈的竞争，技术的更新与平台的版本交替非常迅速， 就像是一个新生的生命， 她的新陈代谢速度非常活跃， 所以在这个领域的技术学习就特别需要一个清晰目标与可执行的计划。 五、2011年实训计划 （一）实训人数和对象 实训人数：根据合作企业的要求以及我公司的实际情况，2011年度我公司在安徽省本科层次的免费实训课程计划招生200人。 实训对象：安徽省高校在校本科生，主要为08级学生。 实训要求： 1、专业：计算机相关专业。如计算机科学与技术，计算机网络工程，计算机软件工程以及计算机信息管理等专业，数量掌握C语言，java，.Net或C++，C#等计算机语言的学生优先考虑。 2、对计算机软件开发有强烈的兴趣。 3、基础知识良好，逻辑思维清晰，有较强的学习能力、沟通能力和团队协作精神；做事耐心，有刻苦钻研精神。 4、一本院校（含省内一本）：上一年度综合测评成绩排名年级前60%的学生；二本院校：上一年度综合测评成绩排名年级前40%的学生； （二）实训模式和效果 实训采用“3+3” 模式。即学生在2011年暑假期间