借专家东风促的优质课堂.doc

借专家东风 促优质课堂 12月8日，国家督学、华东师大博导、教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授，教育部中学校长培训中心主任王俭专家组一行莅临临淄实验中学指导教学工作，学校为了提升学校数学课堂改革本土化的力度，同时专程邀请区数学教研员杨静霞老师一同与专家组一行深入学校课堂，连续听了李慧、王国英老师分别执教的两节数学课。随后，在学校报告厅，陈玉琨主任和王俭主任分别作了《一流学校建设：教师课堂教学技能研究》和《教育案例开发》的专题报告。区实验中学、召口中学全体教师350多人聆听了报告。 陈主任从“一流学校的人才培养目标”、“课堂活动的要点”、“教学微技能研究之途”等方面阐述了课堂教学的驾驭能力与教学技能。他认为，课堂教学应关注影响教学质量的关键行为和实质性因素，关注学生预期行为，关注课堂提问的技术含量；教学目标的行为主体必须是学生，行为动词必须具体，教学目标必须明确等。在报告中陈主任结合所讲授内容充分肯定了两节课在“四四四小组合作学习”方面所体现的优势，同时又对这两节数学课提出了一些指导性的建议。比如在目标的设定、习题编排的逻辑顺序方面等。 两位专家的报告有着丰富的思想内涵，犹如春风化雨，滋润着老师们的教学心田。相信在今后的教学实践中，老师们一定会认真践行相关教学理论，不断提升教学素质，不断提升课堂教学的质量。 陈玉琨是华东师范大学终身教授，博士生导师，校务委员会副主任。现任教育部中学校长培训中心主任，教育部华东教育管理干部培训中心主任，华东师范大学教育管理学院院长；国务院学位委员会学科评议组成员，国家督学；全国教育干部培训专家委员会主任，教育部普通高等学校本科教学评估专家委员会委员，中国高等教育评估委员会副理事长、学术委员会主任；《中国高等教育评估》杂志编委会主任、《华东师范大学学报(教育科学版)》主编。1998年获全国模范教师称号，1999年被国家人事部授予“有突出贡献的中青年学者”称号，1999年入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”；2000年获上海市“我最喜爱的好老师”金奖。著作有《教育评估的理论和技术》、《中国高等教育评价论》、《现代教育管理技术》、《教育评价学》和《高等教育质量保障体系概论》等十余部，论文有《发展性高等教育质量保障》等百余篇，在发展性教育质量保障和发展性教育评价理论与实践研究方面取得突出成果。此次，专家的到来，激起了老师们教研的热情和信心，老师们感到受益匪浅，倍受鼓舞。 临淄实验中学 徐杰