高中历史-专题二第二课-秦国的崛起学案 新人教版选修1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中历史 专题二第二课 秦国的崛起学案 新人教版选修1 【课标要求】 探讨商鞅变法的历史作用 【重点】 商鞅变法的积极作用与局限性 【难点】 (1)商鞅虽死，而秦法未败 (2)商鞅变法对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用 【知识梳理】 一、从“世卿世禄”到“军功地主” 1．“世卿世禄”制 (1)基础：与宗法制和 联系在一起。 (2)特点：各级贵族按照 世袭高官厚禄和享有特权。 (3)作用：维护了奴隶主贵族的统治。 2．军功爵制 (1)背景 ①战国时期，新兴地主阶级为了争取自身的 与地位。 ②战国时已开始实行 ，并和官制紧密联系。 (2)内容 ①制定 爵，按功授爵。 ② 无军功不得授爵，有功者才可享受荣华富贵。 (3)作用 ①统治集团内部构成发生重大变化，出现一批军功地主。 ②废除了世卿世禄制，打破了贵族 ，创造了灵活用人机制。 ③加强了秦军的战斗力。 为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”？ 提示：　奖励军功，废除“世卿世禄”制，打击了奴隶主贵族的特权。 二、从“夷狄遇之”到“虎狼之国” 1．“夷狄遇之” (1)起源：秦国最初是从“戎狄”中分化出来的。 (2)建国：公元前771年， 因护送周平王东迁有功而被封为诸侯，至此秦才成为诸侯国。 (3)地位：秦国地处西部边陲，经济文化上落后于 诸国，一直处于弱势地位，不能参加