第七章 体育教育管理 .pptVIP

第七章 体育教育管理 知识点： 体育教育管理的任务、特点 体育教育管理的内容与要求 体育教育的行政管理与业务管理 体育教育管理的检查与评估 第一节 体育教育管理概述 一、体育教育管理的涵义 指以尽可能少的人、财、物力，运用最佳手段和方法，遵循学校规律，对学校体育工作进行组织，指导，检查，评定的工作过程。 二、体育教育的战略地位与基本任务 （一）体育教育的战略地位 1、体育教育在国民教育中的地位 2、体育教育在国民体育中的地位 3、体育教育在现代社会中地位 （二）体育教育的基本任务 1、增进学生身心健康，增强学生体制 2、使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯 3、提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才 4、对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神 三、 ——综合性 ——阶段性（周期性） ——及时性 ——教育性 ——计划性 ——强制性 四、体育教育管理的基本内容 （一）体育教育行政管理 1、体育教育管理的目标与计划 2、国家和学校体育教育的组织领导体系 3、体育教育管理法规 4、体育教育人事管理 5、体育教育行政事务管理 （二）体育教育业务管理 1、体育教学管理 2、课外体育活动的管理 3、课余运动训练与竞赛活动的管理 4、学生体质与健康管理 五、体育教育管理原则 方向性原则 计划性原则 有序性原则 反馈性原则 有效性原则 六、体育教育工作的基本要求 （一）以体育课为主，课内课外结合 （二）以增强学生体质为主，竞赛与健身结合 （三）以普及为主，普及与提高相结合 七、体育教育管理的任务 （一）制定并落实学校体育工作计划 （二）做好体育教学、课外体育活动及群众的组织、指导和检查工作。 （三）定期开展对学生体质和运动技能的测定与评定工作，掌握学生体质发展情况。 （四）加强体育教师队伍的建设。 （五）对学校体育经费、设施、器材等进行管理。 （六）组织开展体育科学研究 八、体育教育管理的方法 计划管理与随机管理的方法 直接管理与间接管理的方法 事前管理与事后管理的方法 分层管理与分工管理的方法 督促与监督的方法 诱导与强制的方法 第二节 我国体育教育的行政管理 一、体育教育管理组织领导体系 （一）政府部门对体育教育的宏观领导体制 1、政府体育教育领导机构 2、社会团体和体育社会组织的体育教育指导与协理机构 3、各级教研部门的体育教育业务管理和指导机构 （二）学校对体育教育的行政管理体制 1、校（院）长对学校体育教育工作的领导 2、（中小学）体育卫生处和（高等院校）校体委、体育（课）部 3、体育教研室（组） 4、学校群团组织和各系科、年级、班级中的体育机构或人员 二、体育教育行政管理法规 党的教育方针是体育教育管理的根本依据 《学校体育工作条例》是体育教育管理 的主要依据 体育教育管理的其他行政法规 三、体育教育管理的目标 体育教育管理体制目标 体育教育人事管理目标 体育教学管理目标 课外体育活动管理目标 课余运动训练与竞赛管理目标 改善体育教育物质保障的目标 加强体育教育及其管理研究的目标 四、体育教育的人事管理 （一）对体育教育管理人员的管理 （二）对体育教师的管理 （三）对学生体育干部的管理 五、体育教育行政事务管理 （一）体育教育经费的管理 （二）体育教育场地器材设施的管理 （三）体育教育情报资料的管理 第三节 体育教育的业务管理一、体育教学管理（一）体育教学管理的涵义与主要内容1、涵义 按照体育教学规律的特点，对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。 2、主要管理内容□计划过程的质量管理□教学过程的质量管理□辅助过程的质量管理 3、教学质量管理过程应着重抓好主要管理工作 （1）体育教学文件的管理 （2）备课管理 （3）教学质量的检查与分析 （4）教学总结与教学质量评价 二、课外体育活动管理 早操与课间操的管理 课外体育活动的管理 三、课余运动训练与竞赛活动管理 课余体育训练的管理 竞赛活动的管理