高中数学-第二章-变化率与导数及导数的应用 疑难解析导数概念素材 北师大版选修1-1.docVIP

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  • 2015-08-10 发布于贵州
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高中数学-第二章-变化率与导数及导数的应用 疑难解析导数概念素材 北师大版选修1-1.doc

有关导数概念的几个疑难问题 1.导数的定义包含了两层意思:可导条件和导数概念。 函数y =在x点可导是在x点的性质,因为函数并不是一定在定义域内处处可导的。如果不存在,称函数在x点不可导;若存在,则称此极限值为函数在该点的导数。 2.y =在x点可导有以下三个条件: ①y =在x点处及其附近有意义;②左极限及其右极限都存在;③=,即左右极限相等。三个条件中的任何一个受到破坏,函数在该点就不可导。 3.导函数y =与原来的函数y =有相同的定义域(a,b). 4.“函数在一点处的导数”、“导函数”、“导数”三个概念既有联系又有区别: 函数在一点处的导数y=是一个常数,不是变量. ②.函数的导数,是针对某一区间内任意点x而言的.函数y =在区间(a,b)内每一点都可导,是指对于区间(a,b)内每一个确定的值x,都对应着一个确定的导数y=.根据函数的定义,在开区间(a,b)内就构成了一个新的函数,就是函数y =的导函数y =. ③.函数y =在点x处的导数y=就是导函数y =在点x = x处的函数值,即=|. 5.导数与连续的关系: 若函数y =在x处可导,则此函数在x处连续,但逆命题不成立,即函数y =在x处连续,未必在x处可导,也就是说,连续性是函数具有可导性的必要条件,而不是充分条件.因而可导性比连续性要求更高. 下面用两个例题说明这个问题. 求证:若函数在点x处可导,则函数在点x

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