高中语文-专题二-第8课 辛德勒名单（节选）同步练习 苏教版必修4.docVIP

2014高中语文 专题二 第8课 辛德勒名单（节选）同步练习 苏教版必修4 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是(　　) A．引擎(qínɡ)　诧异(chà)荷枪(hé)　 恻隐之心(cè) B．镌刻(juān) 颤抖(chàn) 噩耗(è) 白头偕老(jiē) C．搭讪(shàn) 濒临(pīn) 祷告(dǎo) 忐忑不安(tè) D．惊讶(yà) 呵斥(hē) 拎着(līn) 虚与委蛇(yí) 解析：A项，“荷”读hè；B项，“偕”读xié；C项，“濒”读bīn。 答案：D 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．权衡　　 宣哗　　 无忧无虑　 　兴高彩烈 B．搭档 祈祷 遮天敝日 阴森可怖 C．骚动 挑剔 不详之兆 鬼使神差 D．推搡 搪瓷 奋不顾身 油然而生 解析：A项，“宣”应为“喧”，“彩”应为“采”；B项，“敝”应为“蔽”；C项，“详”应为“祥”。 答案：D 3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) ①辛德勒又在偷偷与伊特兹哈克________。 ②辛德勒默默走到________好的几只箱子前，打开其中一只看了看，只见里面装满了成沓的钞票。 ③辛德勒没理会高斯的________。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯的办公桌上。 A．会晤　整理　反映　　B．会晤　整顿　反应 C．会面　整理　反应 D．会面　整顿　反映 解析：会面：见面；会晤：多指领导人、知名人士等在庄重场合会见。整理：使有条理有秩序；整顿：使不健全的健全起来，多指组织、纪律、作风等。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动；反映：把情况、意见等告诉上级或有关部门。 答案：C 4．下列加点成语使用有误的一项是(　　) A．辛德勒：你知道我要生产什么？是炮弹。 高斯：许多工厂都在制造这种东西，这不足为训。 B．满载妇女的列车鬼使神差般地驶入这个传说中的“地狱”，士兵们荷枪实弹早已在站台等候。 C．死里逃生的女人们冒着大雪走出地狱般的消毒室，她们有如做了一场噩梦，不敢相信这是真的。 D．如果我是人，还有恻隐之心的话，就会在林子里给她一枪，免得她遭受更多痛苦。 解析：不足为训：不能当做典范或法则。这里应为“不足为奇”。 答案：A 5．下列各句中没有语病的一项是(　　) A．我一安排好运输工作就送他们走。这大约需要三四十天时间左右。 B．辛德勒作了激烈的思想斗争，最终决定把拯救犹太人的想法付诸于行动。 C．人们满怀希望而又忐忑不安地来到登记台前核对姓名。 D．单上有名的自然兴高采烈，因为他们清楚，上了名单等于挣脱了死神。 解析：A项，“大约”与“左右”矛盾，将“左右”删掉；B项，“付诸于”赘余，应把“于”去掉(诸：之于，兼词)；D项，成分残缺，“挣脱”没有搭配对象，应在句末加“的怀抱”。 答案：C 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 布拉格的歌声 [俄]彼特洛·洛斯基 行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例行演习那么简单。果然，短短三个小时之后，装甲车队便开入布拉格，而天空的广播也同时传来讯息，这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子①。 守护在布拉格边缘的一条要道，杰夫卡夫斯基和战友一样，他心里非常焦虑，这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久？ 街对面不远处是一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听，曲子有点像《伏尔加母亲》，那是他最喜爱的一首曲子，如果不是德军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着枪。 杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只见晴空万里，太阳直直地照着脚下的城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者根本就没有发生，因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。 这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来，只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。 杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前时，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的女孩甚至在往后躲。 杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一个勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况，杰夫卡夫斯