高中语文-作文学会选择立论的角度导学案-新人教版必修1.docVIP

高中语文-作文学会选择立论的角度导学案-新人教版必修1.doc

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安徽省黄山市田家炳实验中学高中语文 作文学会选择立论的角度导学案 新人教版必修1 学习目标: 1.培养学生写作中多角度分析的能力,教会学生选取立论最佳角度的方法;尽可能地培养学生多思善想的良好思维品质。 2.教会学生选取立论最佳角度的方法。 3.引导学生展开思维的翅膀。 学习重难点: 培养学生写作中多角度分析的能力,教会学生选取立论最佳角度的方法 三、知识链接: 我们从记叙文写作转向议论文的写作练习,这是第一单元,重点练习论点的确立。议论文是以议论为主要表达方式的,所以议论的要素又叫议论文的要素,包括论点、论据和论证方法。本单元就是怎样确立一个最新颖、最有针对性的论点。要做到这一点就要开动脑筋,运用发散思维,浮想联翩,异想天开,从多种方案中做出最佳选择。 四、学习过程(问题的设置以学生稍微努力就可以做出来的为主,不宜过难。典型例题主要是教师帮助学生突破学习难点的环节) 问题导入(创设情境) 请同学们看看以下四个图形,哪一个图形与其它三个不同?为什么? 2.阅读《鲁人徙越》,想一想,可以从几个角度立论? 有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?”那人解释道:“鞋子是供人穿的,可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去。却想要不处于困境,能够办得到吗?” 这则故事主要有以下几个方面的立意: 正面: 反面: 侧面: 全面: 从这则材料可以看出,立论有多向性,我们要善于从不同的方面来立论。 课堂检测 道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。 评估标准: ①角度小——便于展开议论,不容易离题; ②角度新——有新鲜感,能吸引人; ③角度有针对性——针对性强,有现实意义; ④角度最熟悉——最能发挥自己水平。 选取角度的原则:最准确 最熟悉 最新颖 最深刻 六、自我评价(学生完成课堂检测后,对自己学习的评价,要能有自我小结) 课后作业(以巩固提高的题目为主,题目不宜过多) 阅读材料,写不少于800字的文章:台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答:“人,要隐于音乐背后”,女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生诸多方面……要求选好角度主题,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文。 (2012年高考作文辽宁卷) 要求:每节课的篇幅是一张A4纸的正反面,教学问题要求不带出课堂,争取做到堂堂学堂堂清。 - 1 -

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