数字化和信息化引领模具行业发展.pdfVIP

模具工业 2012年第38卷第1l期 7l 际生产 中应用过的设计案例 。这样可确保教材 内 实现了学习过程与工作过程的一体化、理论学习与 容实用，又增加了教材 内容的现实性及可靠性。 实践训练的一体化，能大大增强学生的岗位能力。 (5)保证教材 内容与实际模具发展方 向一致。 因此，以“教、学、做一体”为核心的工学结合高职教 由于科学技术的不断进步，模具设计与制造技术也 材开发是今后 《塑料成型工艺与模具设计》高职教 日新月异，要紧跟注射模的发展前沿，把现实生产 材的发展方向。 中应用的新技术、新设备、新材料介绍给学生，让学 生在学习教科书的同时就能够掌握最新注射模发 参考文献： 展技术。 [1】杜茂康．对我国高校教材建设的几点思考[J]．重庆邮电学 院学报。2005(3)：434--436． 3．3 确保教材的实用性与表达方式的多样性 [2]雷云清．浅谈高职教材建设存在的问题及对策 J【]．教育探 根据高职教育的特点，在高职教材的安排上要 索．2010(11)：89—90． 注重知识的应用性、技能性、实践性。在 内容的安 3【】秦少雄，曲宝龙，廖海星，等．《模具设计》课程教学改革与 排上，要舍得放弃知识的系统性要求，而是要以简 实践[J]．长江大学学报，2011(2)：126—128． 约、管用、够用、适当储备为要求，从教材 内容选材、 [4]张兴亮，成 虹．基于交叉编程技术的模具标准件库[J】．模 教学方法、学习方法、实验和实训配套上突出应用 具工业，2010，36(4)：4—8． 能力的培养。在教材的编写上，不能仅仅局限于纸 5【】丁立明．高等职业教育教材教育[J】．职业技术教育，2006 质教材的编写，还要注重与之配套的立体化教材的 (20)：65-66． 建设，例如 电子教案、助学课件、素材库、试题库等 6【]~fl庆林．优化高职院校教材选用机制低思考[J]．职业时空， 等。 2010(2)：48—50． [7]路书芬，金长虹，李富波，等．工艺参数对塑件收缩影响的 3．4 注重以 “教、学、做一体”为核心的工学结合教材 试验研究[J]．模具工业，2010，36(11)：20—23． 开发 8【】郭慧珍．做好高职教材编辑策划工作的思考[J]．中国编辑， 以“教、学、做一体”为核心的工学结合高职教 2010(3)：38-40． 材是今后高职教材开发的方向。“教、学、做一体”的 [9】唐秋宇，赵建伟．以 “教、学、做一体”为核心的高职教材建 教学模式可使理论、知识的学习与实际操作训练紧 设[J]．成人教育，2011(3)：91—92． 密结合 ，体现了教学过程的职业性、教学过程的实 l【0】刘兆栋，苏文斌．薄壁塑件注射成型工艺参数对短射 的 践性、教学过程 的开放性 以及考核过程 的互动性， 影响分析[J]．模具工业，2009，35(5)：60—64． e 盼 ； e 蛉 蛳 0 ； 蝻 矗 ＼ 、0 并 jN 蝓 ； 二 矗 、蚧 蛉 蛳 啼 蛤 !； 埽 e ＼! 、 数字化和信息化引领模具行业发展 模具行业的数字化和信息化主要包括数字化设计制造、柔性 自动化生产和信息化管理等。专家指出， 目前模