大学生专业满意程度学习状态相关性的分析.pdfVIP

2011年第27卷增刊 V01．27 2011 中北大学学报(社会科学版) Supp． JOURNALOFNORTH OFCHINA(SOCIALSCIENCE (2011年12月) UNIVERSITY EDITION) (Dec．2011) 文章编号：1673．1646(2011)增刊．0030．06 大学生专业满意程度与学习状态相关性分析 王海燕1，李宝富2 (1．北京工业大学应用数理学院，北京100124；2．北京工业大学图书馆，北京100124) 摘 要： 大学生对所学专业的满意程度将会影响到大学生的学习兴趣与学习信心，进而影响到学习效率与效果。本文 通过用Spss(18．0版)对分学科对学生专业满意度与学习状态相关性分析，得出学生父母文化程度、工作岗位与学生专业满意 度显著相关；学习态度、课堂学习状态、个人学习能力与多媒体教学资源利用情况与大学生专业满意程度相关；通过分析提 出