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心理学收藏《客体关系理论治疗》工作坊 主题：现代分析心理学理论与实务 继TLDP（时限性动力学治疗）培训圆满结束后，我们开始新一期的精神分析动力学治疗培训，再次请中德医院的李鼎智医生一起进行智慧的分享。 心理动力学理论是到目前为止人类发现的用于探索自己内心世界的最好的工具，是绝大多数国家卫生当局和保险公司认可的少数主流心理治疗方法之一。从某种程度上说，心理动力学理论也是一切心理治疗和心理咨询体系的基础，是精神科医生、心理治疗师、心理咨询师和其他一切从事心理学相关专业工作的人员的必修科目。 ?随着客体关系理论的成熟，该领域也日益明晰主张人类行为的动力源自寻求客体。客体关系理论是在精神分析的理论框架中探讨人际关系，更强调环境的影响。认为真正影响一个人精神发展过程的是在出生早期婴儿与父母的关系。此理论探讨的是婴儿与母亲的关系如何影响个体的精神结构以及个体如何成长起来，将人格发展的重心从俄底普斯情结转移到从出生到3岁的俄底普斯前期的冲突之上。 导师简介：李鼎智医生 1980-1985年就读于同济医科大学医疗系，获医学学士学位；1985年起在武汉市精神卫生中心从事精神科及临床心理学治疗工作；1986年参加全国首届催眠治疗培训班学习，长期从事心理疾病的催眠治疗；1988年特聘为同济医科大学精神医学的临床带教老师，1995年开始进行药物依赖戒除（戒毒）治疗，2004年接受美国催眠治疗师专业评审委员会（A.C.H.E）在国内首次开办的临床催眠治疗师的颁证培训。李医生长期工作在精神科及心理咨询第一线，积累了相当丰富的经验。目前为中德心理医院专职心理医生，中德心理医院院长，有着接近一万小时的心理咨询经验，接受大量的心理咨询师的体验，并有着上千小时的督导经验。 通过客体关系的学习你可以： 如果你是一位心理咨询师或治疗师，本阶段学习不仅向你展示了客体关系心理治疗的独特魅力，更为你应用该疗法进行临床治疗提供了系统而全面的指导。 如果你是一位教育工作者，本教学会使你了解如何更好地与学生进行沟通。 如果你初为人母或初为人父，本学习则有助于你更真切地了解如何才能成为称职的抚养者，深刻认识儿童心理成长的过程，了解儿童在0至3岁期间与抚养者的互动如何被孩子内化为人生体验，进而影响孩子在成人后在人际交往中的表现。 所有关注人际关系建构的人，所有希望建构良好的人际关系的人，参加本次课程学习都会有所收获。 本次培训内容： 客体关系的理论介绍 客体关系理论家们 投射认同、反移情、同理和容器——容器的内化 2、治疗实务： 1）第一阶段：允诺参与（治疗关系：改变的基础、如何使个案允诺参与、治疗联结与过早结束、情绪联结）； 2）第二阶段：投射性认同（依赖、权利、情欲、迎合）； 3）第三阶段：面质（治疗师的反应、个案的反应、关系的转变）； 4）第四阶段：结束（反馈、解释、解放、分离） 3、客体关系心理治疗师必须考虑的四个问题 1）如何处理治疗中的负面情绪； 2）如何辨别反移情感受； 3）如何渡过“面质”难关； 4）客体关系心理治疗为治疗师带来什么 参考书目： 1、人我之间（SELF AND OTHERS）；台版 2、客体关系心理治疗——理论、实务与案例；中国水利水电出版社 3、现代精神分析“圣经”——客体关系与自体心理学；中国轻工业出版社。 【工作坊组织者】杭州西溪心理治疗研究小组 【工作坊学习费】530元/人/每阶段（含中餐），上课前缴清。由于是自助式学习，不提供任何发票。 【工作坊时间】每月一次，每次两天。具体为每日上午理论讲授、下午督导个案或实操练习， 第一阶段：2011年11月26-27日上午9:00-12:00下午13:30-16:30。 第二阶段：2012年1月7-8日上午9:00-12:00下午13:30-16:30。 第三阶段：2012年3月24-25日上午9:00-12:00下午13:30-16:30。 【工作坊地点】浙江大学华家池校区干训楼（神农宾馆旁边）。 【工作坊垂询毛老师陈老师 【联系邮箱】需要进一步了解详情，可通过邮箱group_101@联系我们。 【报名回执】报名以收到回执为准，未收到报名回执将不保留名额。 姓名 ? 性别 ? 年龄 ? 手机 ? 电子邮箱 ? 单位 ? 联系地址 ? 是否住宿 ? 其他需要说明的信息 ? ?