高中政治-第4单元-第8课 第2框 在文化生活中选择教材分析与导入设计2 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-09-14 发布于贵州
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高中政治-第4单元-第8课 第2框 在文化生活中选择教材分析与导入设计2 新人教版必修3.doc

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2015高中政治 第4单元 第8课 第2框 在文化生活中选择教材分析与导入设计2 新人教版必修3 【新课推进】 一、阳光下的阴影 (1)文化生活易受污染 坏文化(落后文化和腐朽文化)会寻求各种机会蔓延污染文化环境、危害社会。 (2)文化生活要有选择 提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 落后文化 含义: 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 表现形式:传统习俗 态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除 腐朽文化 含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、色情文化等 3、落后文化与腐朽文化的异同 两者共同点:二者都是颓废的文化形式,都与先进文化的前进方向相背离。 二者的区别:落后文化常常经传统习俗的形式表现出来,是认识的问题;而对腐朽文化则侧重的社会功能,即它的祸国殃民的社会危害性。对于落后文化,人们可以通过提高思想认识和移风易俗,来加以改造和剔除;而对于腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。 【课堂小结】 本节内容主要讲述了正确进行文化选择的有关知识,知道了什么是落后文化和腐朽文化,存在落后文化和腐朽文化的原因,以及加强社会主义文化建设,奏响主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化等问题 【板书设计】 【布置作业】 (一)选择题 1. 调查显示,皇历对公众行为有较深的影响;迷信数字的公众明显增多;求神进香在

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