成本理论讲义课件.ppt

* * 一、规模经济与规模不经济 二、外在经济与外在不经济 三、学习效应(选学内容) 四、范围经济 第四节 影响长期成本变化的因素 * * 一、规模经济与规模不经济 规模经济指，厂商产量增加的倍数大于成本增加的倍数， 规模不经济指，厂商产量增加的倍数小于成本增加的倍数， 称为成本弹性（cost elasticity）是指，在技术水平和价格不变的条件下，总产量沿扩张线的相对变动所引起的总成本的相对变动。其数值等于是边际成本与平均成本之比。 数学表示： * * LAC 0 q C LMC EC1 EC1 EC=1 规模经济 规模不经济 * * 二、外在经济与外在不经济 外在经济是由于厂商的生产活动所依赖的外部环境得到改善而使厂商的长期成本（ LTC、LAC ）降低。在几何上，使厂商的LTC、LAC曲线向下移动。 外在不经济是由于厂商的生产活动所依赖的外部环境恶化而使厂商的长期成本（ LTC、LAC ）增加。在几何上，使厂商的LTC、LAC曲线向上移动。 LAC 0 Q C 规模经济 外在经济 外在不经济 LAC * * 1. 学习效应（learning effects）是指，在长期的生产过程中，企业 的工人，技术人员，经理人员等可以积累起产品生产，产品的技术设计，以 及管理方面的经验，从而导致长期平均成本的下降。 2. 它是在长期引起企业长期平均成本下降的另一重要原因。 学习曲线所 描述的是企业的累积性产品产量与所生产每一单位产量所需要的投入物数 量之间的关系。 三、学习效应[能力拓展部分] 累计性产品批量 0 学习曲线 每批产品劳动投入量 C1 C2 1 2 * * 3. 学习曲线的数学表达式： 式中， 表示每一批产出所需要的劳动投入量， 为累计性产品批 量， 为正值， 。 4. 学习曲线与规模报酬 0 学习效用 递增规模报酬 A B LAC1 LAC2 1 C2 C1 C Outputs * * 1. 范围经济（economies of scope）是指在相同投入下，由一 个单一的企业生产联产品比多个不同的企业分别生产这些联产品 中每一个单一产品的产出水平要高。 2. 范围经济的测度（degree of economies of scope），公式 如下： 四、范围经济(选学) * * 大致在20世纪80年代前的相当长的时期内，金融业分业经营模式占统治地位。所谓金融分业经营，是指银行只经营传统的存贷款等业务，证券商只经营股票、债券等有价证券的买卖经纪等业务。进入80年代后，金融分业经营的篱笆开始被逐渐拆除。1984年，美联储裁定9800家注册商业银行可进入证券行业。1986年，英国政府宣布银行可直接从事证券交易。1995年5月，美众议院银行委员会通过一项改革法案，废除了30年代颁布的银行业不能经营证券业的禁令。1999年11月4日，美国参众两院分别以压倒多数通过了《金融服务现代化法案》，在根本上摒弃了《格拉斯.斯蒂格尔法》和其所代表的金融分业管理的教条。近些年来，金融行业购并的狼烟四起，一些集商业银行、证券和保险业务等于一身的金融机构（也被形象地称为金融百货店或金融超市）不断地诞生。这种现象常被称之为金融经营。 金融混业经营可以使金融机构充分地发挥金融业务的互补性，实现范围经济。如证券交易量小时，人员、场地、设备等可以用来从事存贷款等业务；通过对企业还贷情况的充分掌握可以降低与企业相关的投资银行业务的风险；通过投资银行对企业的深度介入充分了解企业的资产质量、经营状况等并凭此降低贷款的坏账率。 引例 金融混业经营 * * 引例 “巨人”是怎么倒下的 1989年，年仅27岁的史玉柱，辞去公职，掖着东挪西借来的 3800元，到深圳承包了一家公司的电脑部。 史玉柱和他的伙伴，每周只下一次楼，买一箱方便面，不到 半年就开发成功当时中国最先进的桌面印刷系统，并移师珠海， 成立珠海巨人高科技公司。公司资金1.19亿元，员工从几个人发 展到200人，下设8个分公司。通过不断更新版本和新增独特功 能，公司推出M-6405汉卡、中文笔记本电脑等5种拳头产品，年创 利润3500万，成为当时仅次于四通的全国第二民办高科技企业。 史玉柱也当选中国改革开放十大风云人物，他说：“我用‘巨 人’命名公司，就是要成为中国的IBM,东方巨人！” * * 1993年，西方各国著名电脑公司开始“围剿”中国电脑业，国产电脑 步入低谷，“巨人”也受到重创。但史玉柱没有“宜将剩勇追穷寇”，却 贸然提出“跳出电脑业，走多元化扩张之路”的二次创业目标，一脚踏进 一系列完全陌生的领域：投资12亿，在珠海盖一幢当时全国最高的70层巨 人大厦；投资4.