打造强势部门经理训练营培训课程-地产资料.ppt

第一模块 第二模块 第三模块 一语双关与《意识心理学》的投入与跳出 第四模块 第五模块 第六模块 团队的组织气氛 团队气氛形成途径 第七模块 第八模块 人格魅力——作为势能的魅力 成功在哪里？问题在哪里？ 投入与跳出生活实例 泽尧理论：人格五坐标模型 全面透视人的价值与尊严 指明了人格修炼的方向 把日常矛盾、对立的价值判断统一起来给予系统看待——“国民待遇” 案例: 谁是第三者? 人怎么能“接受自己”呢？ “你太会自我保护了” 第２单元 职业经理人格修炼 为什么要修炼？ 领导意味着人格超越 1．老板的能力是否有极限？ 2．老板的能力是否可以进一步开发和提高？ 3．老板可否利用别人的能力？ 4．老板须有什么样的能力才能借用别人的能力？ 5．怎样识别、使用、管理比自己强的人？ 老板、企业家的瓶颈 企业的瓶颈——就是老板、企业家的瓶颈 为什么要修炼？ ? ? 业务能力 领导能力 用人能力 做事的能力 自己做事 好 ? ? 团队领导力 自己做事并带动一群人做事 ? 好 ? 用人和授权的能力 自己不做事，让人去领导一群人做事 ? ? 好 找到老板、企业家的瓶颈 1．? 能领导一群人做事，不代表能用人，让别人去领导一群人做事。 2．? 让人做事，而又可让事情得到控制，用人和授权的艺术就极为重要。 为什么要修炼？ 管理跨度指数 用人类型 评述 2-4 “放手用人”型 放手用人、准合作型 4-8 “尝试用人”型 ? 8-16 “不敢放手”型 ? 16-32 “老子最行”型 ? 32-- “目中无人”型 ? 管理跨度指数=上司工资/直接下属工资的平均值 为什么要修炼？ 为什么读书人没有霸气。 刚毕业了大学生缺少的就是霸气。 管理为什么需要霸气？ 写作的人，发表讲话的人，都知道在列举事例的时候最后加上一个“其它”“等等”的词，做管理和领导时候，当手下意见不能完全达成一致的时候，领导者发话了：“先按这样决定了。”接下来靠的就是其他：服从。 指鹿为马的故事 如何修炼—— 领导艺术 管理技能 领导艺术被神话的原因 你懂他（被管者）不懂就是艺术 说不清楚的就是艺术 难以学习的就是艺术 人性的发展是关键 管理技能可以学到，领导艺术是学不来的吗？ 如何修炼—— 华强老板同他的朋友来到顾问工作室 “我的企业成功在哪里？问题在哪里？” ——成本 在坐老板们回家做一下这道作业题。 如何修炼—— 待处理事项 处理到什么程度呢？ A B 处理问题的层次性 如何修炼—— 1.????? 什么叫抽象――什么叫以点带面――什么叫上纲上线 　　　――什么叫个案突破 2.????? 认识问题的层次性 3.????? 什么叫接口？什么叫终端？什么叫黑箱方法 4.?????责任终结者能说“时间不够用”吗？ 5.?????游戏：一分钟读一本书，你怎么读？ 　　 一秒钟读一本书，你怎么读？ 6.????? 例子：我要再买一个书柜――把书摊开来看到书名，随手可取 7.????? 保龄球的抓手孔，轮船的舵，汽车的方向盘，机关、控制柜、 　　　IC卡的接口脚 8.????? 抓住重点，学会折衷，2/8定律 处理问题的层次性 如何修炼—— 1。责任终结者——老板永远不能说时间不够用 2。一本书500页，你要读多长时间？ 3。直接经验与间接经验 ４。学习途径： ——参加学习（外部学习、企业内训） ——他山之石可以攻玉：企业常年管理顾问 ——间接经验：与管理顾问做朋友 ——间接经验：与同行做朋友 老板学习方法 如何修炼—— 第３单元 超越与创新 讨论：三轮车好骑还是自行车好骑？ 投入与跳出 零时间差的蓦然回首——透明 人性公式 两位先生一位小姐，小姐问A“喜欢音乐吗？”先生B答道：“喜欢，喜欢得都不考虑别人了”。显然，这是把A将了一军。好在A掌握了舌战绝招---来上一个跳出：“朋友，在一位小姐面前，坏了我声誉怎么好？”的确，A采用的是跳出话题之外的方法---- 投入与跳出,是一个人灵性之所在。在谈话中的入出两便,会让你灵巧而口舌如簧;在生活中的入出两便,则会让你乖巧而透明;在学问上的入出两便,则是一个人的悟性.—－其归根结蒂的原因在于,人类之为人类,从一开始就是以他站在了环境的对面,跳出了大自然的物性为标志的.于是,对投入和跳出的把握,可以让人更其成为人—－－让人获得真正的,全面的人的悟性. 投入与跳出生活实例 作为舌战绝招的跳出 反馈回路 “你喜欢音乐吗？” 《把话听清楚，听明白》 “顾左右而言他”的跳出方法终究还落下了痕迹，还不是彻底的跳出方法。下面句子中问一句“你在说什么呀？”却是一种比较彻底的跳出：《以 退 为 进》 《跳出——闪避质问并削弱对方气势的方法》 投入与跳出生活实例 试想想