高中化学-3.1-金属的化学性质导学案 新人教版必修1.docVIP

第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 （第一课时） 学习目标 知识与技能： 1、掌握钠、铝分别跟O2反应的有关性质 现象 原因 用镊子取一块黄豆大小的金属钠，用滤纸吸取其表面的煤油，投入到滴有几滴酚酞的冷水烧杯中 　 1、钠 在水面 上 2、钠 成光亮的小球 3、小球在水面上 4、发出 的响声，最后小球消失 5、水溶液变 色 9、钠的密度 10、钠的熔点 11、反应剧烈产生的 推动小球移动 12、反应剧烈并放出大量的热，，产生气体 13、有 物质生成 实验结论 常温下，钠与水剧烈反应，生成 和 反应方程式 离子方程式 【问】实验室如何保存钠？保存的目的？ 二、铝的化学性质 （一）铝与氧气的反应 【实验—4】1、用坩埚夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。 记录观察现象： 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再用坩埚夹住加热至熔化。又有什么现象呢？ 记录观察现象： 解释： 【问】这两个实验在操作上的不同点： 铝与氧气反应方程式： 【结论】铝与氧气反应表面生成的致密氧化膜就可以保护内层金属不被继续氧化（如铝、镁等）这也正是性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因。 （二）铝和强碱溶液（NaOH）反应：（看视频） 化学方程式： 离子方程式： 基础过关 一 、选择题 1．下列实验室中对于少量Na的保存方法正确的是（ ） A．保存在水中 B．密封，保存在广口瓶中 C．用铝箔包裹，密封在广口瓶中 D．密封，保存在煤油中 2．下列实验描述符合事实的是（ ） A．钠暴露在空气中，表面变暗，生成白色固体氧化钠 B．用坩埚钳夹住打磨过的镁带，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体 C．用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热 D．用坩埚钳夹住铁丝在酒精灯上加热红热，迅速伸进氧气瓶中，燃烧火星四射，放出大量的热，生成红棕色的固体 3．取一小块金属钠，放在坩埚中加热，下列实验现象正确的描述是（ ） ①金属钠先熔化；②在空气中燃烧，放出黄色火花；③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A．①② B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤ 4.金属钠露置在空气中，在其表面不可能生成的物质是:A．Na2O B．NaOH C．Na2CO3 D．NaCl ．从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是: ( ) A．Na B．NaCl C．NaOH D．Na2O . 下列物质中，有一种物质的颜色与其它三种的颜色不同，这种物质是： （ ） A. NaOH B. Na2O C. Na2O2 D. NaHCO3 7． 铝在空气中能够稳定存在的原因是：（ ） A. 铝的活泼性差 B. 铝的还原性差 C. 铝与氧气不反应 D. 铝表面有氧化膜. 下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是：） A. Al 是地壳中含量最多的元素 B. Al 是比