高中物理-动能定理及其应用复习1.docVIP

广东省始兴县风度中学高中物理高考复习： 动能定理及其应用1 知识1：动能1、 动能物体由于_____而具有的能，表达式Ek=_____ 。动能是_____ 填“状态量” 或“过程量”动能动能定理 1、内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中。2、表达式：；物理达意义：的功是物体动能变化的量度。3、因果关系：合外力的功是引起物体 的原因。4、适用条件：动能定理既适用于直线运动，也适用于；既适用于恒力做功，也适用于；力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以。 ①确定研究对象，明确运动过程。 ②分析物体的受力情况，明确各个力做功情况，做正功还是做负功，做多少功，确定合外力的功。 ③明确物体在始末状态的动能。 ④根据动能定理列方程求解。 简单应用 例1：一颗子弹速度为v时，刚好打穿一块钢板，那么速度为2v时，可打穿几块同样的钢板？要打穿n块同样的钢板，子弹速度应为多大？ 练习1：质量为m的运动员从高为h的跳台以速率v1跳起，落水时的速率为v2，求：（1）运动员起跳时合外力做的功。 （2）运动员在空中克服阻力所做的功。 综合应用 例2、如图所示，质量为m=1kg的小物体以水平初速度v0=5m/s滑上原来静止在光滑水平轨道上的质量为M=4kg的小车上，物体与小车上表面的动摩擦因数为μ=0.5，小车足够长。求： （1）物体与小车相对静止时物体的速度为多少。 （2）从物体滑上小车到相对小车静止,这段时间内小车与物体通过的位移分别是多少？ （3）物体相对小车滑行的距离是多少？ （4）系统损失的机械能与滑动摩擦力对系统做的功分别是多少/ 练习2、如图所示，一质量为M的木板，静止在光滑水平面上。质量为m的小木块以水平速度v0冲上木板，木块与木板间的动摩擦因数为μ，要使木块不从木板上掉下来，求木板的长度至少为多大？ 例3、如图所示，光滑1/4圆弧的半径为0.8m，有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进4.0m，到达C点停止。g取10m/s2，求： （1）物体到达B点时的速率。 （2）物体到达B点时对轨道的压力。 （3）物体与水平面间的动摩擦因数. 练习3、在水平面上有一固定的质量为M的滑块Q，滑块上有一竖直平面内的轨道，B为其最低点，BC是水平粗糙轨道。质量为m的小物体由静止开始从A点自由滑下，它恰能到达C点。已知AB为光滑圆弧，半径为R，BC长为L，求：小物体与BC间的动摩擦因数。 练习4、如图所示，一质量m1=0.2kg的小球，从光滑水平轨道上的一端A处，以v1=2.5m/s的速度水平向右运动轨道的另一端B处固定放置一竖直光滑半圆环轨道（圆环半径比细管的内径大得多），轨道的半径R=10cm，圆环轨道的最低点与水平轨道相切；空中有一固定长为15cm的木板DF，F端在轨道最高点C的正下方，竖直距离为5cm。水平轨道的另一端B处有一质量m2=0.2kg的小球，m1、m2两小球在B处发生的是完全弹性碰撞，重力加速度为g=10m/s2求：（1）m1、m2m2的速度？ （）经过C点时，小球m2对轨道的作用力的大小及方向（）m2小球打到木板DF上的位置 3 M v0 m Q M B m R C A O M v0 m B C D R F A v1 R/2