刘醒龙《天行者》民办教师赏析论文.docVIP

学号 科研论文 201-2014学年度第一学期 院（系）名 称： 专 业 名 称 ： 学 生 姓 名 ： 指 导 教 师 ： 一曲民办教师的赞歌和挽歌： 对刘醒龙小说《天行者》的解读 摘要 关键词： 在20世纪后半叶，中国出现了一个特殊的群体----民办教师。这些特殊的群体在中国广袤的乡村等偏远地区奉献着自己的青春，承担着一亿多的农村学生“传到授业解惑”的高尚使命，从一定意义上来说，他们是中国教育发展史上最为伟大的默默无闻的英雄人物。民办教师个群体存在了几十年，它的消失还不到十年。但在人们的记忆中，它似乎已被淡忘。1992年刘醒龙中篇小说《凤凰琴》，表现了山村民办教师的艰难处境与他们的默默奉献，2009年作家又推出了长篇小说《天行者》，以更广阔的画面、更多样的人物，展示了民办教师的生存情状以及他们在转正过程中的曲折遭遇，凸现的是他们的历史作用和崇高精神。题记“献给20世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄。” 二、深层艺术功力的完美展现 界岭小学里的民办教师，在一次次与转正正面交锋的博弈中，质朴、善良和纯真的精神品质被作家用深厚的文学艺术功力完美地呈现出来。作家用他那“如来”之手，将民办教师骨子里的挣扎、无奈以及人性的光辉淋漓尽致地展现出来。 主要人物余校长是一位把教育当做自己的生命、把学生看做自己的孩子、工作老练而富有智慧的感人形象。他在处理婚姻与爱情上的有情有义，在一次次谦让转正指标上的高风亮节，显示了传统知识分子的纯正品格和仁义情怀。教导处主任孙四海，原是一个无家可归的流浪儿，但自学有成、心志高远，被老村长收留重用，成为界岭村小学的台柱子。他同有夫之妇王小兰的爱情，虽然有悖常规，但却显示了他的担当精神和浪漫感情。他在转正难成、转而竞选村长的行为中，更展示了一个乡村知识分子的政治抱负和社会良知。还有不乏投机、功利之心，但本性善良、宽厚的副校长邓有米；有点自私和心计缺点，然而在工作上尽职尽责、不辞劳苦的乡教育站万站长，都刻画得真实生动、血肉丰满。 刘醒龙笔下的女性形象也颇有特色，漂亮、温情、贤慧的年轻寡妇蓝小梅，守着瘫痪丈夫、追求美好爱情、最终惨遭杀害的王小兰，在苦难中长大成熟、以自学考上自修大学的叶碧秋，还有神经失常、整日抱着一本小学语文课本阅读、朗诵的老村长女儿，都散发着一种质朴、清新的自然美和诗意美。卑微而可敬的民办教师，不幸而美好的乡村女性，构成了刘醒龙丰富而瑰丽的人物画廊。 界岭小学那样贫困、微小，只有三个民办教师带着百八十个学生，但学校每天雷打不动地举行升国旗仪式。由校长主持、两位教师用笛子奏国歌，全体学生庄严敬礼。在三位民办教师心目中，学校是一个圣洁的地方、教育是一项崇高的事业，他们正是为此而献身的人。这种神圣感是可以感化任何人的。从这个学校起步、后来进入政府机关的张英才，最终又回到了这里，接过了前辈的“接力棒”。教师的职业决定了教师必得有一种博大的“爱心”，它本质上是一种“爱的教育”一直在用小说的形式寻找着他理想的精神家园，张扬民族精神，并为之不懈地跋涉追求。他直言：“作家是一种天职，重要的是每时每刻对每位弱者的每一个细小的愁苦，展现我们的仁义之心。”在《天行者》中他所表述的，只是“二十世纪后半叶在中国大地上默默苦行的民间英雄”。以真实饱满的笔墨立体性地呈现了众多底层民办教师的形象他们把自己的青春和人生全部投入到了乡村教育事业中，生活艰难，饱经沧桑，但他们活得高尚而充实 结构的精妙安排和独到的驾驭能力 小说从一只沉睡已久的凤凰琴入手，由《凤凰琴》、《雪笛》、《天行者》三部分构成，描述了坐落在大山深处几乎与世隔绝的界岭小学里，余校长、孙四海、邓有米、张英才等几代民办教师全身心地投入教育和教学，风雨无阻地接送着在山路上奔走的学生、一丝不苟地举行着升国旗仪式…… 小说天行者以三次转正为主要线索，一次比一次荒诞，一部比一部疼痛。《天行者》是一部展现中国民办教师悲壮历史与现实的小说对中国民办教师心灵与命运有着独到发现与阐释的“史诗性”作品，通过一群底层民办教师的悲剧命运对社会现实进行了严厉的拷问。 参考文献： [1] 指导教师评语： 成绩： 签名： 年 月 日