高中语文《解读时间-学习横向展开议论》问题解决单2学案-新人教版必修4.docVIP

《解读时间·学习横向展开议论》问题解决—评价单 设计人： 龙建新 课时数：2 班级： 组名： 姓名： 时间： 作文题目：阅读下列材料，按要求作文。 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。 以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文 写作指导： 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？我们可以依此思路用横向结构写出作文的提纲。 拟定提纲： 总——给生活留一道缝隙?。 分——（并列）  （1）  （2）  （4） 总——给生活留一道缝隙?。 互动环节一 互评旁批 互动环节二：小组互评（集体评→交互评→自评） 评分 互评1 互评2 互评3 自 评 互动环节三：小组优秀作文评比 推荐文章题目： 作 者： 合议评分： 小组推荐评语： 互动环节四：教师把关与师生交流 评分 互动环节五：优秀作文展示与赏读 优秀作文题目： 作 者： 教师评分： 优秀作文赏评： 1