高中生物-2.3-神经调节测试题同步测试 新人教版必修3.docVIP

湖北省荆州市监利县朱河中学高中生物 2.3 神经调节测试题同步测试 新人教版必修3 1．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是(　　) A．针刺双脚观察是否有反应B．检查血细胞的数量是否有变化 C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话 2．右图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　) A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 3．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　) A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 4．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见表，正确的是(　　) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 5．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　) A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭 C．电信号和化学信号的转变D．信息分子与突触前膜上受体结合 6．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，有关选项中错误的是(　　) A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构e的局部放大图像 C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经 7．根据下图分析神经细胞，叙述错误的是(　　) A．此图可表示突触小泡膜 B．静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关 C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面 D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，③与水面接触．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是(　　) A．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性 B．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能 C．同一突触后膜上可能存在多种受体 D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 ．右图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图，下列说法错误的是(　　) A．d点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质 B．神经递质发挥作用后失活，有利于保持突触后膜的灵敏性 C．刺激该反射弧的感受器或a点，可使效应器产生相同的反应 D．在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋 10．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是(　　) A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 1．将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是(　　) A．先左后右，再向右；负→正→负B．先右后左，再向左；正→负→正 C．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正 D．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负 ．下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以下说法错误的是(　　) A．①的形成与高尔基体有关 B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用 C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负 D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 ．下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是(　　) A．运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动 B．闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 C．图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节 D．闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负 1．如图是与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1,2,3,4四处刺激神经元。每个刺激都产生一冲动，在哪一位置上刺激，将分别使Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维和Ⅰ、Ⅲ肌肉纤维收缩(　　) A．3和1位置　　　　　B．4和2位置 C．3,4和1,2位置 D．3,4和神经元位15．下列有关人脑功能的说法错误的是(　　) A．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控