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2013高考地理一轮复习课件:第一章 章末整合提升.pptVIP

2013高考地理一轮复习课件:第一章 章末整合提升.ppt

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2013高考地理一轮复习课件:第一章 章末整合提升.ppt

菜 单 一轮复习 · 新课标 · 地理 本小节结束 请按ESC键返回 材料一 2011年3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9级地震,并引发海啸,造成严重的人员伤亡及财产损失,同时造成福岛核电站发生核泄漏。  章末整合提升 材料二 利比亚是北非重要产油国,石油生产占国民生产总值的50~70%,原油出口占出口总值的95%以上。除石油外,还有铁、钾、锰、磷酸盐、铜等资源;利比亚有2700多年的历史,有古罗马的斗技场遗址和其他朝代的古堡、宫苑、清真寺等名胜古迹,同时地中海沿岸,是夏季游览和疗养胜地,多年来都没有很好地开发利用。 材料三 2011年3月19日利比亚开始遭受多国部队军事打击。 1.考查世界地震带的分布。 2.考查世界石油的分布、能源问题及解决措施。 3.考查世界洋流、大气环流的分布。 结合以上材料,回答下列问题。 下图是世界核电站分布图。图中A为1986年4月26日前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事故发生地;图中B为日本福岛第一核电站,2011年3月11日因地震海啸导致泄漏;图中C为利比亚。 (1)当切尔诺贝利核泄漏发生时,该地吹________风,污染空气首先飘往________洲;被日本福岛核泄漏污染的海水将首先流往________洲。 (2)世界核电站分布的主要特点是:__________________________________________。 下图为2011年2~3月国际原油价格走势图。 (3)3月11日至3月25日期间国际原油价格走势特点为________;根据材料,分析其走势变化的主要原因。 (4)结合材料二,试分析利比亚产业结构存在主要问题,并提出改进措施。 【解析】 第(1)题,根据图中切尔诺贝利核泄漏扩散方向可推出当时该地吹东风或偏东风,则污染空气首先飘往欧洲,被日本福岛核泄漏污染的海水将首先随北太平洋暖流流往北美洲。第(2)题,读图可知,世界核电站主要分布在西欧、北美和东亚地区,经济发达国家和地区;沿海(沿河)地区。 第(3)题,根据国际原油价格走势图, 3月11日至3月25日期间国际原油价格走势是先降后升,开始下降是因日本发生地震海啸,日本经济发达,是主要的石油消费国,地震导致消费量减少,后来利比亚遭受多国部队军事打击,利比亚是重要石油生产国,战乱导致石油生产和出口量下降,所以石油价格上升。第(4)题,结合材料二,可知利比亚产业结构单一,以原油出口为主,原油出口占出口总值的95%以上,产品附加值低,经济效益低。改进措施可以参照我国山西能源基地建设的措施来分析。 【答案】 (1)东风或偏东风 欧 北美 (2)主要分布在西欧、北美和东亚;经济发达国家和地区;沿海(沿河)地区。 (3)先降后升 下降原因:日本经济发达,是主要的石油消费国,地震导致消费量减少;上升原因:利比亚是重要石油生产国,战乱导致石油生产和出口量下降。 (4)问题:以原油出口为主,产业结构单一;产品附加值低,经济效益低下。 措施:调整产业结构,大力发展第三产业如旅游业;第二产业向多样化发展,大力发展石油加工、金属冶炼、化学工业等工业;延长产业链条,发展深加工、高附加值的工业制成品。 读图和材料分析型综合题 1.读图分析型综合题 (1)题型分析 读图分析型综合题是将试题的背景材料以图形的形式呈现出来,地理图形与试题设问联系紧密,地理图形在试题中还可以起到以图释文、以图引文、以图代文、以图补文等作用。从考查的内容来说,可以涉及自然地理、人文地理和区域地理等知识;从图形表现形式上看,有区域图、景观图、示意图、统计图等;从考查形式看,有填空题、简答题、绘图试题和探究类试题。 (2)解题指导 解答读图分析型综合题的关键是审清题意,明确目的,观察图像,把握关键。首先,要认真观察图像的名称、图例、注记等要素,根据题意明确读图分析的目的和对象;其次,仔细观察图像中地理事物及地理要素的特点,掌握其基本特征,如掌握地理事物及要素的分布特点、发展演变过程、空间结构等;最后,在读图的基础上分析地理事物及要素的联系,为解题提供条件。 根据解题要求,以图像中的核心和关键为中心,展开联系,形成结构,如以关键知识点为中心建立地理事物的空间分布结构、地理事物发展的过程结构、地理事物及要素相互联系的逻辑结构等;以综合性为基础,形成对地理事物整体的、全面的认识;对整体性的地理事物进行对比、分析、概括,发现问题的症结,针对症结探究解决问题的方法;根据试题要求,将分析结果归纳整理,组织语言进行描述。 2.材料分析型综合题 (1)题型分析 该类试题以文字形式展示有关地理信息,要求学生能够运用所学知识从材料中获取有用信息,并且与所学知识结合起来,根据所得到的相关信息推断地理结论。根据材料的特点

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