高中生物-第一部分-微生物的利用本章练测 浙科版选修1.docVIP

第一部分 微生物的利用 本章练测（浙科版选修1） 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题 本题共18小题，每小题分，共分 1.微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是（ ） A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B.微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子 C.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的增殖越有利 D.水是微生物生长和代谢的营养物质 2.下列有关自然界中各种微生物的叙述正确的是（ ） A.所有微生物都是原核生物 B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮 C.所有微生物在生态系统中均属于分解者 D.维生素是某些微生物生长所必需的生长因子 3.用肉眼观察金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的菌落，区别的重要依据是（ ） A.细菌的大小、形状、颜色 B.菌落的大小、形状、颜色 C.有无鞭毛 D.培养基是否为固体培养基 4.大肠杆菌的培养最好使用下列哪种培养基？（ ） A.MS培养基 B.麦芽汁琼脂培养基 C.蛋白胨酵母膏培养基 D.LB液体培养基 5.有关大肠杆菌培养、分离的叙述中，错误的是（ ） A.用LB液体培养基扩大培养大肠杆菌，再在LB固体平面培养基上划线分离 B.LB液体培养基与LB固体培养基成分的差异是有无琼脂 C.实验时要设置空白对照斜面 D.获得大肠杆菌的单细胞形成的菌落，只能用划线分离法分离 6.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是（ ） A.根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物 B.接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素 C.培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D.用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P 7.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（ ） A.对实验操作的空间、操作者的衣着和双手进行灭菌 B.将用于微生物培养的培养皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C.为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 8.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（ ） A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各 0.1 mL，分别涂布于各组平板上 C.将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48 h D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 9.下列有关划线分离法操作的叙述，不正确的是（ ） A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 B.每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种 C.在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液 D.划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者 10.下列有关涂布分离法的叙述，错误的是（ ） A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释 B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度 D.结果都是在培养基表面由单个细胞形成单个的菌落 11.下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（ ） A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢 C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 D.涂布分离法易获得单菌落和计数活菌数目 12.下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ ） A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 C.分离纯化微生物的常用方法是划线分离法和涂布分离法 D.分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基培养 13.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应。用3种微生物在事先准备好的琼脂平板上划3条等长的平行线（3条线均与图中的链霉素带接触），将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如下图所示。根据实验结果分析以下叙述不正确的是（ ） A.链霉素能阻止结核杆菌的生长 B.链霉素对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效 C.链霉素对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效 D.链霉素可以用于治疗伤寒病人 14.下列关于细菌的叙述，错误的是（ ） A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质 B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物 C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质 D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌 15.测定土壤中细菌数量