高中生物-种群的特征-浙教版必修3.docVIP

江苏省邳州市第四中学高二生物 种群的特征 浙教版必修3 学习目标： 1．列举种群的特征。 2．尝试用样方法调查种群密度。 学习重点: 种群的特征。 一．导学过程： （一）预习导学 1．种群 定义：____________________________________________________________________________ 2．种群密度 （1）种群密度的定义：______________________________________________________________ （2）调查种群密度的方法：__________________________________________________________ 3．出生率和死亡率 （1）概念：________________________________________________________________________ （2）意义：________________________________________________________________________ 4．迁入率和迁出率 （1）概念：________________________________________________________________________ （2）意义：________________________________________________________________________ 5．年龄组成 （1）概念：________________________________________________________________________ （2）类型： 增长型：__________________________________________________________________________ 稳定型：__________________________________________________________________________ 衰退型：__________________________________________________________________________ （3）意义：________________________________________________________________________ 6．性别比例 （1）概念：________________________________________________________________________ （2）意义：________________________________________________________________________ 预习自测 1．下列有关种群的叙述中不正确的是 ( ) A．种群是在一定空间和个体的总和 B．种群是许多同种个体的代数和 C．种群具有单独的生物个体不具备的特征 D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加 2 ） A、人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄结构 3．农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配致使害虫的种群密度 ） A．下降 B．上升 C．保持稳定 D．越来越大 4．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ) A．总数量调查法 B．标志重捕法 C．样方法 D．无法估测 近几十年来，我国人口数量大幅度上升，造成这种种群密度过大的主要原因是 ) A．性别比例 B．年龄组成C．出生率和死亡率 D．迁入率和迁出率 下列有关种群特征的叙述中，错误的是 ( ) A．同一种群的种群密度是不会发生变化的 B．不同的物种的种群密度往往相差很大 C．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目占种群个体总数的比例 A具有出生B具有 出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 ( ) A．物种的个体、一条鲤鱼B．物种的个体、一个种群C．种群、一条鲤鱼D．种群、种群下列各项中可以称为种群密度的是 ( ) A．一平方千米的人口数量B．一个池塘中各种鱼的总数 C．一片森林中的全部生物D．稳定型生物种群的个