高中生物-专题2-课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步练测 新人教版选修1.docVIP

专题2 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 同步练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分  一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分。) 1.在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。下列不属于厌氧细菌生存环境的是（ ） A.土壤深层 B.人或动物体内 C.真空 D.池塘淤泥 2.下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况（A、B、C、H、I、J、K、M为培养基的成分，“+”表示生长，“-”表示不生长），请分析下列哪种物质细菌不能合成？（ ） 培养基成分 生长状态 A、B、C - A、B、C、I、M - A、B、C、H、K + A、B、C、M、J - A、B、C、I、K + A、B、C、H、J - A、B、C、K、M + A.H B.I C.K D.M 3.下列能分离出分解尿素的细菌的培养基是（ ） A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水 B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水 C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水 D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水 4.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上划3条等长的平行线（3条线均与图中的链霉素带接触），将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如下图所示。根据实验结果分析，下列叙述中不正确的是（ ）  A.链霉素能阻止结核杆菌的生长 B.链霉素对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效 C.链霉素对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效 D.链霉素可以用于治疗伤寒 5.对表层土壤中自生固氮菌的分离主要采取的原理（方法）是（ ） A.依据自生固氮菌的生长繁殖不需要氮源 B.依据不同微生物生长繁殖所需pH不同 C.依据不同微生物生长繁殖所需温度不同 D.依据不同微生物的代谢类型不同 6.用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比（ ） A.比实际值高 B.比实际值低 C.和实际值一致 D.比实际值可能高也可能低 7.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是（ ） A.涂布了1个平板，统计的菌落数为230 B.涂布了2个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238 C.涂布了3个平板，统计的菌落数分别是21、212和256，取平均值163 D.涂布了3个平板，统计的菌落数分别是210、240和256，取平均值235 8.下列关于土壤取样的叙述，错误的是（ ） A.土壤取样时，应选取肥沃、湿润的土壤 B.先铲去表层土3 cm左右，再取样 C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 D.应在火焰旁称取土壤 9.下列关于测定土壤中微生物数量的叙述，正确的是（ ） A.一般选用103～107倍的稀释液分别涂布 B.测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 C.测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 D.第一次测量某种细菌的数量，可以将101～107倍的稀释液分别涂布到平板上培养 10.下列有关微生物的利用的叙述正确的是（ ） A.用于制果酒、果醋的微生物都含有线粒体 B.分离能分解尿素的细菌，尿素应作为培养基中唯一的氮源 C.可采用干热灭菌法对微生物培养基进行灭菌 D.平板菌落计数法是测量微生物数量唯一且准确的方法 11.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（ ） A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 12.用来判断选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照是（ ） A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D.接种了的选择培养基 二、非选择题(共分) 1.(10分) （1）实验原理：略。 （2）材料用具：略。 （3）主要实验步骤： ①制备两种培养基，一种是无氮培养基，另一种是含青霉素的培养基，并分别分成两份，依次标上A、a和B、b。 ②分别向A、B培养基中接种混合菌，适宜条件下培养3～4天。 ③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3～4天。由此可知a培养基上生长的是圆褐固氮菌，b培养基上生长的是酵母菌。 请回答下列问题。 （1）从用途上