《力》全章复习与巩固(提高) 巩固练习.docVIP

【巩固练习】如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（　　） 如图2010年广州亚运会“皮划艇静水”项目体育图标．运动员用船桨向后划水时皮划艇就会向前运动，那么使皮划艇前进的力的施力物体是（　　） A船桨B.湖水C.运动员D.皮划艇用绳子系住水桶提水，手受到竖直向下的力，它的施力物体是（　　） A水桶B.地球C.手D.绳子一个成熟的苹果，由于受到地球的吸引落到地面，在此过程中苹果（　　） A．一定不吸引地球B．一定吸引地球C．不定吸引地球D．以上说法都不对将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一物体的重力时，其读数与原来相比（　　） A．变大B．变小C．不变D．无法确定是否变化2012年6月16日18时，“神舟九号”飞船从酒泉卫星发射中心发射升空并实现与“天宫一号”的载人交汇对接，下列物理实验中能在“天宫一号”实验舱中完成的是（　　） A用天平测量物体的质量B.用弹簧测力计测量物体的重力 C.利用量筒测量一杯水的体积D.利用弹簧测力计测量刘洋的拉力下列说法错误的是（　　） A弹弓是利用弹力工作的 B垂线能检查窗台是否水平，利用的是重力的方向总是竖直向下的道理 C“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D只有相互接触的物体才会产生力的作用测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是（　　） A量程为10N，分度值为0.2NB.量程为5N，分度值为0.1N C量程为15N，分度值为0.5ND.上述都可以关于物体的重心，下列说法中正确的是（　　） A任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心就是物体上最重的点 C形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变（2012 成都）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的弹簧秤是测量的仪器两人同时用4N的力拉一弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数为N；若将此弹簧秤的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧秤的示数为N。 13.（2011 玉溪）重力的施力物体是如图所示，弹簧测力计的分度值是N，砝码受到的重力是N。 14.汽车在装体积形状差别不是很大的两种货物时，常常把重的货物放在，把轻的货物放在，这样可以使汽车整体的下降，从而汽车行驶时不易翻车如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的有关 世界上最大的鸟是鸵鸟，它的重力为1470N，则它的质量kg，合g；世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟的质量是2000mg，合g；则它的重力是N。（g=10N/kg）如图所示，重l0ON的物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力的示意图我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际上在地球上不同的位置，g的值并不是一个定值一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大为了比较准确测定在学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目（1）需要用到的器材是（2）设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量（名称、符号和单位）（3）数据的处理方法在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图象如图所示（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加cm。（2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为cm。（3）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成体积为0.4m3，密度为2.5×103m3的石块，其重力是多大？能否用最多承受5×105?N的钢绳吊起？【答案与解析】火箭起飞速度大小变了，运动状态变了，故A错误顶足球，足球的速度大小与方向都发生了变化，足球的运动状态变了，故B错误汽车匀速直线运动，速度大小与方向都没有发生变化，运动状态不变，故C正确小钢球的曲线运动，速度方向不断变化，运动状态变了，故D错误当物体的运动快慢发生变化时，说明其运动状态就发生了改变，故A说法正确，不符合题意；改变物体的形状是力的作用效果之一，说法正确，不符合题意；运动方向变化时，其运动状态则发生改变，C说法正确，不符合题意；物质的状态改变不属于力的作用效果，故D说法错误，符合题意运动员用船桨向后划水时，船桨给湖水一个向后的作用力，根据力的作用是相互的，湖水也会给船桨一个向前的反作用力，正是这个力推动船向前运动，这个力的施力物体是湖水用绳子系住水桶提水，手受到竖直向下的力是绳子施加的，绳子是拉力的施力物体因为物体间力的作用是相互的，地球对苹果有引力，苹果固然对地球也有引力，而引力的大小跟其质量有关，因为苹果质量太小，