河北科技师范学院评建宣传手册(二).docVIP

河北科技师范学院评建宣传手册（二） 目 录 一、学校学校领导教学、科研、社会服务三者关系本科教学工作与他工作的关系实验室建设、管理和使用情况校、管理和使用 一、学校Hebei Normal University Of Science And Technology 二、学校的校歌 《科技师院人之歌》 作词：田国安 学院全体领导 作曲：韩永斌 张海燕 燕山脚下，渤海之滨。 山海间走来我们科技师院人。 用智慧培育双师人才， 用创新塑造科技之魂。 服务社会，面向基层。 拥抱时代，燃烧青春。 让人民满意， 请祖国放心。 我们是奋进的科技师院人！ 幽燕坦荡，长城雄浑。 天地间屹立我们科技师院人。 用心血浇灌芬芳桃李， 用求索铸就大学精神。 敏学修身，乐业创新。 缔造辉煌，与时俱进。 让历史赞叹， 任未来邀请。 我们是光荣的科技师院人！ 三、学校的校徽及内涵 校徽: 内涵: 1、图案整体上由两个同心圆构成，象征全院上下团结一致，同心同德； 2、中间“四条波状图案”既代表海中的浪花，又像展开的书；上部一只海鸥展翅翱翔。喻示着我校师生徜徉于知识的海洋，在汹涌的时代大潮中乘风破浪，奋发向上，前程远大。同时也昭示出我校师生对学校的未来充满希望和信心，具有崇高理想和宏伟的志向，并以自己的奋力搏击实现远大抱负； 3、底部的“1941”是我校建校时间，由此突出学校办学历史； 4、圆环下半部为学校中文名称，上半部为英文名称，喻示着我校办学坚持“三个面向”； 5、这种设计凸显出我校临海而建的地理特色； 6、图案整体为蓝色。蓝色是海洋和天空的颜色，给人以广阔、深远、大器之感，能激起人们无限的想象。另外，蓝色代表着宁静、从容、豁达，又与高等学府应有的校园精神相吻合。 四、学校领导每专业一般列出3个主干学科，确立58门主干专业基础课和专业课。 学校坚持以精品课程建设为龙头，带动全校课程建设，提高教学水平。制定了《精品课程建设与评选管理办法》。根据学校定位和人才培养目标，投入专项经费，建设精品课程，深化教学内容与体系改革，发挥精品课的示范与带动作用。 二十二、学校的教材建设情况如何？ 学校重视教材建设，组织和制度健全，设有教材建设工作委员会。“十五”以来，重新修订了《教材管理工作暂行规定》，优先支持重点学科和优势（特色）专业的教材建设，鼓励校本教材的开发与建设，设立了教材建设专项经费，以立项的形式推动教材建设。累计编写出版教材132部，其中全国农林院校规划教材、面向21世纪课程教材等22部。 学校修订了《关于教材选用与评估管理办法》，坚持科学的教材选用和评价制度，教材选用整体水平高，使用效果好。近三学年，优秀教材选用率平均为88.93％，选新率平均为50.12％。 二十三、学校的教学方法与手段改革情况如何？ 学校积极改革教学方法与手段，从网络多媒体教室建设、现代教育技术培训、引进与研发教学软件等几方面入手，通过建立教改立项制度、多媒体课件验收和评奖制度、教学方法与手段改革效果评价机制，广泛开展教学研究、优秀教学奖评定、教学基本功大赛等活动，积极实践启发式、讨论式、研究式、案例式等教学方法，成效显著。近年来，经学校审核合格投入使用的自行研制的多媒体课件98个，2006学年必修课采用多媒体授课课时比例达36.68％。其中，获得国家级奖励13项，省级奖励6项。 二十四、学校的双语教学情况如何？ 学校制定了《关于双语教学的规定》，通过教师培训、立项资助等方式，建立激励机制，积极推进双语教学。近年来，先后选送23名教师参加校外双语教学研修，提高了教师实施双语教学的能力。《管理信息系统》、《作物遗传学》获准河北省双语教学课程立项，2003年以来学校立项资助双语教学试点课程16门。在生物技术、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、动物科学、土木工程、化学等几个专业必修课中，有10门课程进行了双语教学试点，双语教学试点课程比例达9.52％。 二十五、学校的实践教学情况如何？ 学校重视实践教学工作，将实习纳入人才培养方案，占35个左右的学分，授课时数为35-41周。制定了《实践教学管理规定》、《实验室工作规程实施细则》、《毕业论文（设计）工作条例》等规章制度。以“三三四”实践教学模式为基础，构建了“四年不断线”教学体系，实验项目平均开出率均在99％以上，学生在“挑战杯”、数学建模、电子设计等科技竞赛活动中获省（部）级以上奖励146项。出台了《关于综合性、设计性实验的管理办法》，近三年，有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例分别为80.93％、87.3