二级心理咨询师心理咨询案例报告格式2015-晴朗天.docVIP

二级心理咨询师心理咨询案例报告格式2015-晴朗天.doc

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二级心理咨询师心理咨询案例报告格式2015-晴朗天.doc

论文提交要求 参加二级考试的考生必须在统考报名时提交两篇文章,其中必须提交案例报告1篇,个人分析报告或研究报告任选1篇。文章具体题目自行拟定。 提交文章时包括:磁盘文件1份和书面打印稿5份,文章一律装入文件袋并贴封面。文件袋封面格式和论文首页格式应统一(见表1)。 二、论文撰写要求 1、考生应围绕文章主题收集相关资料,进行深入的个体咨询、调查研究或个人分析,根据自己所从事的实践,得出相关结论,并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中。 2、论文必须由考生独立完成,不得抄袭、剽窃或请他人代写,引用部分内容须在文中相应位置注明出处和论文尾列出参考资料,不得侵犯他人的著作权。 3、文章内容应该做到主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。 4、二级论文字数不得少于3000字(5000字以内为好) 三、打印要求 1、文章一律采用A4纸打印。 2、字体要求:标题(用二号黑体,居中)、姓名(四号仿宋体,居中)、单位(四号仿宋体,居中)、摘要:(摘要正文,四号楷体,行间距固定值22磅)、论文正文(四号宋体,行间距固定值22磅)、注释(小四号宋体,单倍行距)、参考文献(小四号宋体,单倍行距,按(1)(2)的顺序排列)。 3、论文封面打印要求见附件。 三、格式要求 1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献等部分组成。缺一不可。 2、论文采取考生自选题方式。选题应根据国家职业标准要求,参考培训教程,同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。 3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过300字。 4、注释是对文章中需要解释的词句或术语加以说明,或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式(即在论文的末尾加注释)。 5、研究报告的末尾须列出主要参考文献的目录。 6、注释和参考文献的标注格式为: (1)图书:按作者、书名、出版社名称、出版年、版次、页码 (2)期刊:按作者、篇名、期刊名称、年份、卷号(期号)、页码 (3)报纸:按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。 (4)网页:按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。 心理咨询案例报告格式(全文3000字—5000字为好) (咨询不完整的、咨询时间太短,技术表述过于简单或不完整的案例不适宜提交做论文。)…..”等。 如写认知行为技术,必须要写ABC分析及纠正过程。要注意区分认知问题和现实问题,不能说丈夫有外遇,还是妻子的认知问题。 在咨询方法中,除了第一次之外,不必每次将“提问技术”写出来。 对话写得过于累赘啰嗦,一些浅显的道理和说教不必写出。案例报告并非越长越好。 不要在咨询过程中写咨询师本人的反移情之类,以免节外生枝,使问题复杂化。 报考单位填写是否合适请再三考虑。 错别字,标点符号错漏太多。 个人成长分析报告内容要求 [目的] 本论文要回答:自己是否合适或具备成为心理咨询师的资历,以及自己对本职业的理解。 [理论] 发展心理学、社会心理学中的社会化理论、自我精神分析、行为主义(关于行为习惯的养成)、人本主义(人性观、价值观等) [标题] 题目自取,要有点个性。最好能结合自己的实际生活经历和体会,题目反映自己的人生观和对心理咨询工作的悟性。如下列题目较有个性:“知人者智,自知者明”、“助人自助净我心”、“与真诚、勤奋和严谨相伴”等。 [结构]个人成长分析报告包括个人成长分析和对职业的理解两个部分,缺一不可。 [风格] 要用记述文或散文的风格来写,不可写成问答式;要联系自己成长和家庭实际,不可空洞无物,不要忌讳谈挫折和问题。 [正文中规定要回答的要点] 一、自我成长分析 描述自己从懂事到目前的全部成长过程,包括青少年、成年各时期的成长情况,结婚、求学、参加工作等重要的人生事件。既要反映主要线索,又不要简单地记流水帐。在描述中顺其自然和恰到好处地要回答如下要点: (1) 你自己怎样评估自己的成长过程?人生发展的高峰和低谷分别在何时? (2) 你何时意识到自己是一个成年人了?当时的认识和体验如何? (3) 你最好的五个品质是什么? (4) 最需要加强或改善的五个方面又是什么? (5) 你的基本人生观是什么? (6) 在大部分时间里你的心境如何? (7) 一般情况下你是怎样看待其他人及其与自己关系的? (8) 在你对生活的看法中,你的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向有何影响? (9) 你认为自己属于什么样的人格类型? (10) 你心目中崇拜的英雄是谁? (11) 你认为一个人成熟的标准是什么? (12) 你的个人奋斗目标有哪些? (13) 请列举什么人或什么事影响了你的人生发展? (14) 你最好的朋友是如何怎样评价你的? (15)

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