创建学习型企业 推动企业持续稳定发展.doc

创建学习型企业 推动企业持续稳定发展 　　“学习型组织”的概念进入中国已有多年，很多企业都正在学习研究，并把它作为企业建设的发展目标。作为集团公司科技攻关的排头兵，在集团公司“大产业、大学校，大家庭、大舞台”的企业理念及“至精、至诚，更优、更新”企业精神的指导下，科研所也正结合企业实际，在创建学习型企业的征途中漫漫求索。 　　一、为什么要创建学习型企业 　　企业之所以要成为学习型组织，是时代发展的要求。人类社会进入文明时代之后，从人类百万年进化、三百年工业化及近四十年新技术革命的演化进程中，我们不难发现，人类进步的速度正在不断加速。进入知识经济时代，知识和信息呈现出大爆炸状态，知识存量越来越大，新知识不断涌现，专业性越来越强。地下工程领域的新技术、新工艺、新设备、新材料的发展也是突飞猛进。以知识为主的无形资产和有形资产的高度结合，必将深刻地改变整个人类社会的生产、营销、乃至生活方式。而这一切集中反映在两个字上——“学习”。企业只有通过加强员工的学习能力，提高员工素质，才能不断地提升企业的竞争能力，推动企业持续稳定地发展。 　　创建学习型企业，是企业生存、发展的重要前提。企业的竞争越来越表现为人的竞争、员工素质的竞争。只有具备高素质的员工，才能成就高素质的企业。而员工的素质提高，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上来说，企业竞争的实质是学习能力的竞争。对一个企业而言，没有学习就没有变化，没有变化就没有发展，没有发展就没有生命力，也就意味着衰退或倒闭。因此，创建学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥员工的创造力，是企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。科研所作为集团公司的学术研究及新技术、新工艺、新材料等推广应用的前沿阵地，肩负着集团公司科技兴企的重任，更是需要将其建设成为一个持续、全员、全过程、团队化的学习型组织，通过创新人才的培养和使用，带动企业技术创新、体制创新、管理创新。 　　创建学习型企业，是建立企业人力资源开发机制的需要。人力资源是企业中最要的资源，学习是企业开发人力资源的有效途径。学习型企业强调沟通与合作、上下互动及致力于培养创造型、智力型的劳动者。企业要成功就要靠知识、靠全体员工的创造力、靠组织团队学习，这就是企业人力资源建设的创新。学习型企业的建立，能够最大限度地挖掘和释放广大职工创造潜能，营造尊重人、理解人、关心人的良好氛围，从而开发整个团队的人力资源。 　　创建学习型企业，是进一步创新企业管理的需要。学习型企业是以信息和知识的更新和扩充为基础的，持续不断地学习不仅是做好工作的先决条件，而且是一种重要的工作方式，同时也是信息化时代的一种管理方法。它有利于管理潜力的挖掘，有利于管理效能的放大，有利于学会系统地、动态地、本质地思考问题，构筑起企业的创新能力。管理人员的学习加强了企业内部不同职能部门之间的沟通联络和信息交流，增加了新知识的储备和新思维的拓展，推进了管理科学化和管理创新。企业成员学习能力的提高使他们拥有自我管理的能力，减少了管理协调和监督的成本。管理挖潜，使之转化为生产力和经济效益。 　　创建学习型企业，是企业科学、合理、前瞻决策的需要。决策是企业的核心工作，高质量的决策保证了企业能正确地面对未来。企业决策者不断学习，丰富知识，掌握充足的信息，提高理论分析能力，就能够敏锐地感受环境变化，并使企业积极应对。所以，学习能使企业提高决策能力，为决策过程提供更广阔的视野，做到知己知彼，百战不殆，避免了盲目决策带来的风险。 　　二、如何创建学习型企业 　　创建“学习型企业”是一项长期、系统的工程。国内建筑企业由于地域性、专业分工、企业沿革、管理体制的不尽相同，在企业文化建设上也各具特色、各有千秋，没有现成的经验可以借鉴。享誉全球的管理大师彼得·圣吉致力于推动创建“学习型组织”的理念与实践，依据其《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》所提出的理论，结合我所实际，笔者就此谈谈学习型企业创建过程中几点粗浅的认知。 　　树立学习理念。创建学习型企业，首先要树立正确的学习理念，建立终身学习的学习体系，促进员工真正地把学习作为自觉行动，使学习全员化、全程化、团队化。近年来，科研所紧紧抓住建立学习体系这一创建学习型企业的核心问题，积极为员工营造“时时有学习之机、处处为学习之所”的良好环境，号召员工树立起正确的学习理念，即学习为本的理念；终身学习、终身教育的理念；工作学习化，学习工作化的理念；团队学习的理念；学习重在创新的理念；系统思考的理念。构建共同愿景。共同愿景可以唤起员工的希望，极大地激发出员工实现愿景的行为勇气。在构建共同愿景方面，科研所十分重视如下工作的开展：(1)鼓励个人愿景建立。通过一系列的思想政治学习，使科研所员工树立起正确的人生观、世界观，鼓励员工岗位成才，自我超越；