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磁通量会发生变化，但若电路不闭合则只有感应电动势而没 浅谈电磁感应产生的条件 有感应电流。上面两个条件只要有一个存在就有感应电动 李彩艳 (北镇中学 山东 2566oo) 势产生，也就是说就会产生电磁应现象。若两个条件都存 电磁感应是电磁学中的重中之重 。又知电磁感应现象的 在，则导体中的感应电动势是它们单独存在时产生的感应电 本质是产生感应电动势，而在教学中学生往往对什么时候产 动势的和或者差，同向则相加反向则相减。产生感应电流的 生电磁感应现象 ，什么时候产生感应电流感到迷茫：原因是 条件也有二：(一)有感应电动势，(--)感应电动势的正负两 课本对两者产生的条件没有明确的区别，而且给出的产生感 极有导线通过用电器相连。所不同的是这两个条件缺一不 应电流的条件有时与实际情况不相符，笔者想举例说明以上 可。例如上面的实例2，当线框向右匀速运动时，左右两条边 问题，并力求找到解决问题的办法以消除学习中的迷茫。 均切割磁感线而产生感应电动势，由右手定则得左、右两边 一 、 有哪些实际情况与课本给出的条件不相符 的上方都是感应电动势的正极，下边都是负极 ，由于左、右两 人教版物理选修3—2第四章 “电磁感应”的第二节是： 电动势相抵 ，回路中无感应电流。如果我们用导线在磁场外 探究电磁感应的产生条件。课本上有这样一段话 ：通过实验 通过用电器把上下两边相连，则整个线路中就会有感应 电 及其它事实得出结论：只要穿过闭合电路的磁通量发生变 流。 化 ，闭合电路中就有感应电流产生。大量的事实说明它是正 综上所述 ，笔者认为课本的最后结论应该是：通过实验 确的，但有些事实却说明它是不正确的，例如 ：实例 1：在垂直 及其它事实得出结论：只要是导体切割磁感线或导体处在变 纸面向里的匀强磁场中有一金属矩形线框如图1，线框平面 化的磁场中(或其周围)，导体内部就会产生感应电动势，即 始终与磁感线垂直，并从静止开始竖直下落，由于下落速度 产生电磁感应现象，产生感应电动势的导体就是电源。有了 越来越快，导体内部的 自由电子受到的洛仑兹力越来越大， 感应电动势如何有感应电流学生会很清楚，只有这样才能既 因此切割磁感线的两条边在下落过程 中始终有 自由电子定 全面又正确，也能消除教学中学生的迷茫。 口口 向移动，即始终有感应电流，但穿过闭合电路的磁通量始终 最大并没有发生变化。再如实例2：如图2，在一垂直纸面向 里的匀强磁场中有一线框始终与磁感线垂直并向右匀速运 圜 动，线框中的磁通量没有发生变化，所以线框中没有感应电 流，但因为有两条边切割磁感线所以产生了感应电动势，有 人做功特点浅析 感应电动势就是产生了电磁感应现象，这说明产生电磁感应 现象和产生感应电流的条件是不一样的。 孙朝平 (淮安市楚州中学 江苏 2232oo) “功”是物理学中的重要概念之～ ，其定义 W=F ·$COflOt 甲 口 有几点须注意：首先，位移是指力作用点的位移，若物体可以 看成质点，则质点位移与受力点位移相同，可 以说成物体位 移，中学物理就是如此处理；第二，受力点的变化不意味受力 点产生位移，比如物体在地面上滑动，地面受到的滑动摩擦 图1．线圈由静止下落 图2．线圈向右匀速运动