关于儿童早期教育的理论和实践.pdfVIP

( ) 　2007年 8月 延安大学学报 社会科学版 A ug, 2007 　第 29卷第 4 期 Journal of Yanan U n iversity ( Social Science) Vo l29 No4 关于儿童早期教育的理论和实践 吕国亮 (渭南师范学院 ,陕西 渭南 7 14000) 摘 　要 :早期教育 ———从零岁开始的教育提出和发展经历了两个世纪 ,人们终于认识到要想培养适用于 2 1世纪的人才 ,零 岁教育是必不可少的。零岁教育最重要的理论基础可分为才能递远递减法则 ;学习的关键期 :儿童身心发展规律的可变性 。 关键词 :零岁教育 ;递远递减法则 ;关键期 ;可变性 中国分类号 : G6 1　文献识别码 : A 　文章编号 : 1004 —9975 (2007) 04 —0 111—03 　　一 、早期教育的提出和发展