初中生网络素养现状及教育对策研究——以锦州地区为例.pdfVIP

初中生网络素养现状及教育对策研究 初中生网络素养现状及教育对策研究 ——以锦州地区为例 研究生： 杨允 指导教师： 杨晓 专业方向： 教育管理 【中文摘要】本文以初中生网络素养为研究对象，通过现状调查，对初中生网络素养的 整体情况进行描述；分析指出初中生网络素养偏低的问题及其原因；探讨提高初中生网 络素养的教育对策． 本人在锦州地区选取了六所初中，对1800名学生进行了问卷调查。调查结果显示。 当前初中生的网络素养呈现结构不均衡状态，表现在：初中生具有一定的网络知识与网 络道德素养，而普遍缺乏利用与创生网络信息的能力素养，对网络信息的批判能力偏弱． 可以说，当前初中生的网络素养处于整体偏低的状态。 导致初中生网络素养偏低的原因是多方面的，而其中网络素养意识淡漠、网络素养 教育严重缺失、初中生受众主体性欠缺是主要原因。基于此，笔者提出的教育对策是： 更新观念，大力提高对初中生进行网络素养教