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- 2016-09-14 发布于山西
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北师大版八年级数学上册第七章二元一次方程组7.3鸡兔同笼ppt课件,八年级上册物理ppt,八年级上册数学ppt,八年级上册地理ppt,八年级上册英语ppt,八年级上册生物ppt,八年级上册历史ppt,八年级上册语文ppt,八年级上册科学ppt,八年级上册美术ppt
鸡兔同笼 * 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何? “鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题,最早见于《孙子算经》下卷第31题“雉兔同笼”,流传广泛,许许多多数学应用题都可以转化成这类问题来解决,或者用解决“鸡兔同笼”问题的解法来解决。 “雉兔同笼”题:今有雉(鸡)兔同笼,上有35头,下有94足,问雉兔各几何? ⑴《孙子算经》中记载的算法: 金鸡独立,兔子站起 94÷2=47(只) 1 2 47-35=12(只) 脚数: 头数: 35-12=23(只) 兔 鸡 总脚数÷2-总头数=兔子数 能够这样算,主要是利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的倍数。可是当其他问题转化成这类问题时,脚数就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通。 1“上有35头”的意思是什么? “下有94足”呢? 2你能根据(1)中的数量关 系列出方程吗? 3你能解决这个有趣的问题 吗? 解: 设笼中有鸡x只,有兔y只 由题意可得: x+y=35 2x+4y=94 解此方程组得: X=23 Y=12 答:笼中有鸡23只,兔12只。 例1 以绳测井。若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺。绳长、井深各几何? 题目大意是: 用绳子测水井深度,如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5米;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺。问绳长、井深各是多少尺? 等量关系:
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