2014高考生物二轮高考冲刺练:热点题型练五 图示图解类解题模板练.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2014高考生物二轮高考冲刺练:热点题型练五 图示图解类解题模板练.doc

2014高考生物二轮高考冲刺练:热点题型练五 图示图解类解题模板练.doc

题型五 图示图解类解题模板练 解题模板概述 该类试题可包含大量的生物学信息,反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系;多是通过图形创设新情景,提供新材料;或是以图形的方式展示生物原理、过程等,对学生综合能力要求高。解题思维模板如下: 模板强化训练 1.图示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是(  ) A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫 答案 B 解析 体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又包括血浆、组织液和淋巴等,A项正确;突触结构包括三部分:突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触小泡在突触小体内,不能说属于突触前膜,B项错误;核酸包括核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA),核糖核酸包括信使RNA、转运RNA和核糖体RNA,C项正确;免疫包括两类:非特异性免疫和特异性免疫,后者包括细胞免疫和体液免疫,D项正确。 得分技巧 概念图是教材课后习题涉及最多的一种图形,也是高考题中的一种新题型。“概念图模型”一般要求在纵横各层面,把概念—连接词—概念连接起来,它从总的概念出发,逐步展开,显示出大概念是如何被分解成若干小概念的。经过上述的构建内化,层级结构的概念图增强了学

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