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- 2015-08-11 发布于江苏
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摘 要
近几年,理工专业大学生的音乐教育问题在教育界已引起越来越多的关注。由于音
乐教育对大学生教育有着特殊的作用,故在理工专业大学生艺术教育中占据主要位置,
但是由于历史等多方面原因,理工专业大学生的音乐教育存在的问题较多,多数教育工
作者对音乐教育认识仍停留在表面,缺乏全面理性的分析。作者通过对理工专业大学生
的音乐教育现状进行调查分析,发现了一些阻碍我国理工专业大学生音乐教育发展的原
因,结合当前社会发展的趋势以及对人才的要求,寻找了几种解决问题的方法与策略。
全文分为四个部分。第一部分,理工专业大学生音乐素质培养的现状。这部分包括
关于素质、素质教育的诠释;理工专业大学生自身音乐素质的现状;理工专业大学生音
乐素质培养的现状。第二部分,理工专业大学生的特点。包括理工专业大学生的学习心
理特点;理工专业大学生的学习和生活环境;理工专业大学生获取音乐知识的途径和方
法。第三部分,理工专业大学生音乐素质培养的对策研究。包括:对策一:转变教育思
想、更新教育观念;对策二:明确理工专业大学生音乐教育的培养目标;对策三:完善
教学内容,拓展音乐素质培养途径;对策四:创建完整和科学的课程体系;对策五:建
立音乐教育评价标准;对策六:加强师资队伍建设,全面高校音乐教
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