人教版英语七上Starter Unit 1《Good morning!》word学案.docVIP

课题：Starter Unit 1 Good morning! 课时：3个 学案 Hello, dear boys and girls! Nice to meet you here!　　亲爱的同学们，欢迎来到初中英语课堂。结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。你们长大了。与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备：　　1. 小学英语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。　　2. 重视阅读。新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。多好啊！值得我们认真去做。　　3. 要有恒心。学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！No pain, No gain! 没有付出就没有收获。　4. 要掌握一定的学习方法。　A. 坚持四个环节（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。（4）复习：养成及时复习的好习惯，及时巩固所学的知识，包括每日复习、复周复习、每单元复习等。　B. 养成良好习惯。　　英语能力的提高是与日复一日的努力分不开的。每天听录音15分钟，跟读对话课文；每天坚持做阅读、完型各一篇。这样的好习惯会让你的英语成绩突飞猛进的。　　让我们以快乐的心态，走进初中英语学习吧！祝你成功。　　接下来，我们进入初一英语预备篇，Starter, Unit 1morning! 学习目标 能够掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。能看,听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，不要将 C／si：／发成／sei:／; H /eit?//发成/e曲/，也不要将Good morning／ɡud ?m?:ni?/说成／ɡud? ?m?:ni?／等。／ɡud? ?m?:ni?／等。　　　英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式学会认读元音字母A、E在单词中的发音。2. 掌握认读一些英文名　　　3. How to greet people.　如何与人打招呼。 主要句型　　1 Good morning! 早上好！　　2 Good afternoon! 下午好！　　3 Good evening! / Good night! 晚上好！/晚4) How are you? Fine, thanks. / I’m fine, thanks. 你好吗？我很好，谢谢。　 　5 I’m OK. 我还可以，还不错　　 重点难点分析　　1. 关于英文字母的书写　　书写英文字母是学习英语的第一关，正确、漂亮的书写是学习英语的第一步。在初中，同学们经常会写错、混淆一些字母及大小写的格式。下面的口诀可能对你有所帮助。请同学们认真研读，勤于练习。　　大写字母好掌握， 全部都写上两格。　　下端紧紧贴基线，　　上方莫靠顶格写。 大小高低须一样，　　右倾五度莫太斜。 （小写字母）　　冲天辫，上两格， 小尾巴，下两格， 无辫无尾中间卧， i，t上面各一半， j，p下面两格多， 惟独f占三格。　　 一、写出下列字母左邻右舍 1. _____B______ 2. ______c ______ 3. _____f______ 4. ____E_____ 5. _____g _____ 　　 二、写出下列大字字母的小写字母。 1. BEE ________ 2. BAG _______ 3. BED _______ 4. HB _______ 5. CD _______ 6. ABC ________ 7. AD _______ 8. CAAC _______ 9. BEC _______ 10. FACE _______ 　 三、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)， 不同