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第三课时 Section B
课前热身 温故知新
单项选择:
1.______is Alice. It’s_____ bike.
A. These, his B. This, his C. This, her D. These, her
2. ______my pencils.
A. This is B. That’s C. These are D. She’s
3. Father is my grandfather’s_____ .
A. sister B. father C. brother D. son
4. -Is Gina your friend? -__________
A. Yes, he’s B. Yes, it is C. No, she isn’t D. No, she is
5. -________?-It’s a ruler.
A. What’s this B. Is this a ruler C. Is that a ruler C. What are these
学习目标 有的放矢
1. 单词:学习P16-17的单词
2.句型:学会介绍自己的一家人或朋友
指点迷津 授之以渔
向别人介绍某人时,单数用this is…,复数用these are,而不用人称代词he,she,they。
教学流程
一 未雨绸缪
1.预习
同学习目标
2.小试牛刀
根据句意和所给汉语提示完成句中所缺的英语单词。
(1)I have a big ______(照片)of my family.
(2)We are good f_________.
(3)What’s_______(他的)name, please?
(4)Tom and John are_______(兄弟).
(5)Lucy and Lily are_______(姐妹).
二 课堂探究
1.合作探究(兵教兵)
通过学习Section B 的内容,学生之间学会向别人介绍其他人,和互相介绍。
2.画龙点睛:
单项选择:
(1). Hello, Kate. _____ is Mary and ___ is Tony.
A. He; she B. She; he C. This; he D. This ; this
(2). Here is my family ____. http://ww w.
A. pictures B. They C. names D. photo
(3). – Is this your ruler?
- No, _____. It’s _____ ruler.
A. this isn’t ; Li Lei’s B. this is; Li Lei’s C. it isn’t; Li Lei’s D. it is; Li Lei
(4). This is ____ family photo.
A. Kate’ B. Kate’s C. of Kate D. of Kate’s
(5). Thanks ____ your help. A. at B. for C. in D. of
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