2015届高中复习方略历史一轮复习（人教版·安徽专供）单元评估检测(三) 近代西方资本主义政治制度.docVIP

单元评估检测（三） 第三单元 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2013·长春一模)有学者说,英国光荣革命后,鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会将作为惯例的种种传统权力和自由写入法律文件,使议会权力得到巩固和强化。以下分析正确的是(　　) A.“屡遭破坏”指查理二世和詹姆士二世的专制统治 B.“法律文件”指1689年英国议会通过的《权利法案》 C.“政治传统”主要是指英国历史上的限制王权的传统 D.观点错误,议会权力写入法律不是自光荣革命后开始 2.(2013·安徽六校模拟)1694年,英国议会通过了《三年法案》,规定每三年必须召开一届议会,每届议会的最长任期不超过三年。其影响是(　　) A.标志着君主立宪制度的正式确立 B.加强工业资产阶级在议会中的作用 C.保障内阁在国家政治生活中的地位 D.使议会成为限制王权的常设性立法机构 3.19世纪30年代,工业资产阶级运动领袖托马斯·阿特伍德说:“……大贵族在下院有充分的代表权……工业和商业却几乎全无代表!它们是国家最重要的利益所在,是国家财富与力量的源泉……因此,改革这种状况对国家的昌盛极为重要。”为此(　　) A.进行了“光荣革命” B.颁布《权利法案》 C.进行了1832年议会改革 D.设立责任制内阁 4.(2013·长春一模)1787年9月17日,美国实现了由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。对此,以下正确的理解有(　　) ①美国由邦联制走向联邦制 ②体现了中央集权原则 ③体现了分权制衡原则 ④“四肢”指美国的州政府,“头脑”指美国的联邦政府 ⑤“四肢”指联邦政府,“头脑”指美国总统 A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑤ 5.美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数目;同时,共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。”下列说法符合他的主张的是(　　) A.既让公民行使权力又要限制权力范围 B.代表机构既能体现广泛性又要精干有效 C.应该采取中庸原则,处事不偏不倚 D.应该把直接民主与间接民主相结合 6.(2013·山东省实验中学模拟)近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职,近代英、美两国的元首都(　　) A.由选民间接选举产生,不世袭 B.直接领导政府,统率武装力量 C.在对外交往中代表国家 D.有权解散议会,重新进行选举 7.(2013·江西师大附中模拟)美国最高法院大法官路易斯·布兰代斯说:“我们的国父们认为自由既是手段也是目的……缺少言论和集会自由,讨论将变得毫无意义;有言论和集会自由,公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行……长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法……正因为他们认识到强权统治的可能,他们才修订宪法保证言论和集会的自由。”此番话体现了美国大法官的权力是(　　) A.言论自由权 B.司法审查权 C.弹劾总统权 D.司法解释权 8.(2013·黄冈模拟)美国历史学家J·布鲁姆说:“1787年,全世界都说过,像美国这么大的一个国家,要建立共和制度是不可能的……但是这里居然兴起了一个新型共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为互相对垒的公民,而是一个国家平等的公民联合起来的联邦。”对这段话的看法正确的是(　　) A.美国新政体的建立彻底实现了人人平等 B.联邦制民主共和国是大国最为适合的政体 C.美国的联邦制共和政体是一种重大的政治创造 D.美国政体的优越性在于实现了对政府权力的制约 9.(2013·黄山联考)“1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。今后要长期治理法国,就只能首先满足引起法国革命的双重需要,在政府中,要有真正的政治自由,在社会方面,要有物质福利,这是不断提高的文明发展的必然结果。”(法国史学家米涅《法国革命史》)作者认为法国社会改造的时代任务是(　　) A.警惕封建王朝的反攻倒算和君主制的复辟 B.改善工人待遇以避免激进社会革命 C.建立资产阶级统治的政治和经济基础 D.制定宪法,确定资产阶级共和体制 10.1905年,在内忧外患的情形下,为了挽救自己的统治危机,清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧美日等国考察政治,此次考察团出洋,对德国的宪政考察尤为仔细,收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于(　　) A.实行议会制度,议员由选民选举产生 B.宪政之下,皇帝掌握国家大权 C.宰相由议会选举产生,不能世袭 D.德国宪政促进了德国资本主义经济发展 11.下表内容与资产阶级革命或改革有关,左侧是史实陈述,右侧是对史实的推论。其中表述正确的是(　　) 史　实 推　论 A 1688年英国发生“光荣革命” 工