2015届高考地理一轮复习精讲精练：第24讲 自然环境和人类活动的区域差异 区域发展阶段与人类活动 人教版.docVIP

2015届高考地理一轮复习精讲精练：第24讲 自然环境和人类活动的区域差异 区域发展阶段与人类活动 人教版 一、选择题(每小题5分，共60分) 下图是世界上著名的两个岛屿。读图，回答1～2题。 1．两图显示出的区域特点是(　　) A．区域有不同的类型 B．区域具有整体性、差异性、开放性 C．区域都有一定的形状、面积和范围 D．区域可以按单一指标划分，也可以按综合指标划分 2．两岛屿在自然环境上的相同或相似点是(　　) A．均位于太平洋西岸 B．均为季风气候 C．地形对降水影响较大 D．沿岸寒流有降温减湿作用 【解析】　第1题，A、B、D三项本身的叙述正确，但是与题干中的限定条件“两图显示出的”不符，故排除；两岛屿位置明确、轮廓鲜明，说明区域有一定的形状、面积和范围。第2题，甲为我国的台湾岛，乙是非洲的马达加斯加岛。台湾岛位于太平洋西岸，是典型的季风气候，沿岸有日本暖流流经；而马达加斯加岛位于印度洋西岸，是热带雨林和热带草原气候，附近海域有马达加斯加暖流。两岛的中部均为东北—西南走向的山脉，东南部分别为东南季风或东南信风的迎风坡，降水较多，而西北坡为背风坡，降水较少。 【答案】　1.C　2.C (2014商丘一模)读世界两区域图，回答3～4题。 3．关于甲、乙两国发展农业生产相同的有利条件叙述正确的是(　　) A．地势平坦，土壤肥沃　　　　B．季风气候，雨热同期 C．历史悠久，经验丰富 D．科技发达，政府支持 4．近年来，C所在区域非法牧场扩张所产生的不利影响有(　　) ①生物多样性的减少　②全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧　③地下水位上升　④水土流失，河流泥沙含量增加　⑤土地盐碱化、荒漠化加剧 A．①②③ B．②④⑤ C．①②④ D．①③⑤ 【解析】　第3题，甲国为巴西，乙国为印度，两国都以平原和低矮的高原为主，地势平坦，土壤肥沃；巴西为热带雨林和热带草原气候，无季风气候；巴西以移民为主，农业发展历史较短；两国都为发展中国家，农业科技水平较低。第4题，C所在区域为热带雨林，雨林破坏会导致生物多样性减少，CO2增多，气候变暖加剧，地下水位下降，水土流失加剧等问题。 【答案】　3.A　4.C 读世界甲、乙两半岛图，分析回答5～6题。 5．两半岛的相同自然地理环境有(　　) A．地处亚欧大陆西岸的大洲分界线附近 B．三面环海，海岸线曲折 C．地势西高东低，平原面积狭小 D．气候单一，植被以草类为主 6．我国福建省漳州市计划以甲图中“迪拜棕榈岛”为蓝本，打造中国的“海上伊甸园”，对两地填海造陆产生影响的自然因素中差异最大的是(　　) A．地质条件 B．海水运动 C．强热带风暴 D．淡水的来源 【解析】　由图中信息可知，甲为西亚的阿拉伯半岛，地处亚、欧、非交界处，地形以高原为主，热带沙漠气候广布，植被稀少。乙为北欧的斯堪的纳维亚半岛，西岸以温带海洋性气候为主，东部为温带大陆性气候，森林、水能、矿产、渔业资源丰富。与位于波斯湾内部的“迪拜棕榈岛”相比，我国漳州地处西太平洋台风多发地，因此受强热带风暴的影响更大。 【答案】　5.C　6.C 下图反映了我国东部某地区土地利用状况的变化过程。读图，完成7～8题。 7．有关图中从Ⅰ到Ⅲ阶段的叙述，正确的是(　　) ①图中河流的丰水期流量增大，枯水期流量减小　②图中城市人口增多，乡村人口减少　③图示区域出现了城市化现象　④图中河流夏季流量减小，冬季流量增大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．Ⅲ到Ⅳ阶段，影响图中农业生产变化的最主要因素是(　　) A．政策 B．交通运输 C．劳动力 D．市场 【解析】　第7题，从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ林地减少，耕地增加，森林涵养水源的能力减弱，丰水期流量增大，枯水期流量减小；出现了小城市和中等城市，出现了城市化，但不能说明人口绝对数量的增减；我国东部地区的河流，夏季为汛期，流量大。第8题，从Ⅲ到Ⅳ时期，城市化迅速发展，农业为城市提供农副产品，影响农业生产变化的主要因素是市场的需求量。 【答案】　7.C　8.D 有些区域的发展可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。读下图，回答9～10题。 9．在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是(　　) A．第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋势 B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段 C．工业化的起步源于本阶段科技的创新 D．人地关系的不协调已表现得比较明显 10．下图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正确的顺序是(　　) A．A—B—C B．B—C—A C．C—A—B D．B—A—C 【解析】　第9题，设问是“初期