2015年高考历史二轮复习岳麓版必修三同步学案：第9课 诗言志 歌咏言 讲学案.docVIP

诗言志 歌咏言 讲学案 〖学习目标及要求〗： 一、学习目标 1．熟记各个时代代表性的诗歌，了解它们各自的文学特点。 2．运用历史知识赏析诗歌，并从诗歌中获取历史信息，认识诗歌是时代的窗口。 3．通过学习古代中国诗歌发展的历程，初步感受这一文学形式所承载的历史内涵，以及它所展现的特有的东方文化魅力，建立对中国诗歌反映的精益求精的创作态度既体现的文化功能的认同感。 二、重点：诗歌的时代特征 三、难点：诗歌的史料价值 〖讲学过程〗： 一、预习反馈: 二、探究精讲: 探究一：《诗经》收集的主要是什么时代的诗歌？由哪三部分组成？其精华部分是什么？《诗经》对后世文学有什么重要影响？ 探究二：欣赏下面五首诗 1、凉州词 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 2、 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中 4、春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 3、 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月， 天生我才必有用，千金散尽还复来， ------------- 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 5、红绒毯 白居易 宣城太守知不知， 一丈毯，千两丝， 地不知寒人要暖， 少夺人衣作地 自有畅谈：他们分别属于哪个流派？反映了当时怎样的时代特色？ 探究三：总结：中国古代诗歌历程 〖课堂感悟〗： 感悟归纳一： 感悟归纳二： 感悟归纳三：