网络教学与网络旁修.ppt

基于网络辅教的“网络旁修”模式 天空教室 常见的高校教学改革措施 推行通识教育。 尊重学生的个性选择，实施多元化培养。 增强计划弹性，提高选修课的比例。 鼓励学科交叉。 加强科研与实践教学。 1、推行通识教育 通识教育作为本科四年的基础性教育，对于培养综合型的高素质人才具有重要意义。 现状： 通识教育课程数量少而精，覆盖学生广。 课程本身的重要性，对教师素质提出更高要求。 2、尊重学生的个性选择 实施多元化培养，学生成长路线更丰富多彩。 个体的自由意味着集体统一性的减弱。多选课使人员流动性增加，更加弱化“班级”这种组织模式。失去传统课程的“课代表”，使教师组织教学的难度增加。 在大规模的公选课上与通识课程上，这一弱点表现得尤其明显。 例如：学生自发为这些课程建立QQ群。 3、增强计划弹性 增强计划弹性，压缩必修课程的总学分，提高选修课的比例。 在大量的选课程面前，学生想选到自己满意的课程，首先必须解决课程安排冲突的问题。 由于可供上课的时间有限，学生选择余地也很有限。 例如：个人在选修二外的时候有7个语种可选，由于时间冲突要放弃美丽的法语课。 4、鼓励学科交叉 院系向全校开放本院系专业课程资源可以打破人才发展空间的束缚，增强学生的知识面。 对外系开设本专业课程的成本巨大，教师必然会面临授课时数增多的问题。 若学科交叉建立在增加教师同一课程的授课时间，会遇到教师方面阻力。