外研版英语三下（一起）《Unit1 There are fifty children in my class》教学设计.docVIP

Unit1?? There are fifty children in my class ? 一、教学目标与要求 1、????????????? 知识与能力目标 (1)??????????????? 能够用英语描述数字 20，30， 50。 (2)??????????????? 能够听、说、读、写句子 How many children are there in my class? ??????????????????????????? There are fifty. （3）能用英语询问数量，并回答。 2、情感态度目标 （1）?????? 学生通过学习了解中西方文化的差异。 （2）?????? 培养学生团结友爱的良好品质。 ? 二、教学重点及难点 1、????????????? 重点：句子 How many …? 的运用和回答 2、????????????? 难点：数字十几和几十的区分 ? 三、课前准备 1、????????????? 教具：单词卡片、 配套课件、PowerPoint课件、教学挂图 2、????????????? 学具： 课本、活动手册 ? 四、教学过程 Step 1 Warm up 1、Sing a chant. 教师请学生跟课件一起演唱 第六册 Module5 Unit2的儿歌 2、Review the words. 教师出示单词卡片 13—20,Let the students look at the cards and read the words together. Step 2 Presentation and practice 1、出示几十的单词卡片，使学生在掌握了十几的基础上学习几十，并与表示十几的单词区分。 2、教师出示图片问： How many people are there in the family? 学生根据图片内容回答问题。教师指着孩子的图片问：How many children are there? 学生回答。T: How many children are there in our class? 教师和学生一起数一数班里一共有多少个孩子，并回答。 3、呈现课文 教师出示课本教学挂图并提问：How many children are there in Amy’s class?? How many boys are there in Amy’s class?? How may girls are there in Amy’s class？教师放第一遍录音请学生听录音并回答问题 4、学生听录音，并回答问题。There are fifty in her class. There are thirty boys and twenty girls. 5、教师提问：Was it different in Amy’s class in England? 教师讲解“different”的意思并请学生理解单词意思。学生跟教师读单词并回答 Yes. 6、教师放课件请学生跟读课文。 7、全班朗读课文，并请掌握较好的学生示范朗读课文。 8、活动手册练习 Unit1 练习2 ?? 9、教师出示课件 Powerpoint (课本 Unit1 Practise3) Let the students look at the picture, ask and answer.? How many … are there at school A? Step 3 Consolidation and extension 1、教师出示PowerPoint 请学生看图片描述 ask and answer How many … are there? There are … 2、Game: 教师出示卡片正面画实物，反面写数字。请学生猜一猜实物的数量。 Step 4 Summary 总结本课学的知识：用英语询问和回答数量 Step 5 Homework 1、抄写单词 fifty? thirty? twenty 各写两行 2、听录音朗读课文5遍 Step 6 Blackboard design ? Module10 Unit1?? There are fifty children in my class ??????????? How many children are there in your class? ???????????????????? There are fifty. ?