小学一年级体育教案第六课时.docVIP

玉峰实验学校体育实践课教案 第 6 课时 授课记录：2/25、26 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏中学会迎面接力跑，提高学生的跑的能力。 学习内容：迎面接力跑 学习步骤： 一、快乐游戏，调动情绪 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生复习向右转动作。 3、组织学生游戏：贴烧饼 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、在老师的提示下熟练动作，并积极地参与展示动作。 3、全班围在一个大圈，按规则进行贴烧饼游戏。 4、柔韧练习。 组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、积极参与，小组游戏 教师活动：1、提出分组要求，组织学生分组。 2、请学生配合讲解迎面接力跑的游戏方法和规则。 3、组织学生尝试游戏，提出要求，组织学生比赛。 4、小结游戏情况。 学生活动：1、二个男生，二个女生为一组，按要求自找伙伴集队。 2、仔细观看老师的示范，了解迎面接力跑的传接棒方法和跑的路线。 3、在老师的组织下尝试游戏，体验正确的传接棒方法和游戏规则。 4、四人一小组，听信号比赛，努力争取胜利。 5、配合老师说一说自己在游戏时的收获和心情。 组 织：集体练习、分组练习 场地器材：体育馆、接力棒、短绳 课后小结： 本课主要是让学生知道传接棒的方法和跑的路线，本课采用了传统的教学方法，请学生配合做了示范，并较详细地讲述了游戏的方法，目的是让学生能直接地感受到传接棒的方法，应该说学生的观察很仔细，学习也很认真，游戏中基本上没有看到学生传接棒时发生困难，而且交接速度也很快，由此也让我想到教学时必须根据内容来思考教学的方法，合理地选择教法和学法才能使教学达到最优化。