小学一年级体育教案第四课时.docVIP

玉峰实验学校体育实践课教案 第 4 课时 授课记录：2/21 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏活动中体验合作的力量 发展奔跑能力。 学习内容：游戏：星星、月亮、地球、太阳 学习步骤： 一、积极游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生游戏：石头、剪子、布 3、组织学生复习广播操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、两人一组游戏。 3、认真听口令复习广播操，改进第五节的动作。 组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、快乐游戏，体验合作 教师活动：1、组织学生取球 2、带领学生玩球 3、组织学生分组、布置场地。 4、提出要求，组织学生游戏，及时宣布比赛结果。 5、布置学生回收球。 学生活动：1、按要求每人取一软排球。 2、跟随老师的提示进行玩球：抛接球、转球、双手前抛球、双手下抛球、单手掷球等。 3、四人一小组，按要求布置好场地，并排好队。 4、积极配合参与比赛，努力争胜。 5、按要求放回器材，球上架。 组 织：集体练习、分散练习、分组练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 场地器材：操场、录音机、短绳 课后小结： 学生的控球能力比上学期好多了，玩球的动作也比较协调，各个小组的结合，场地的布置等，学生都能较快地完成，因为这个游戏在上学期已做过，本课中主要强调的是小组的合作，学生的闪趣很浓，积极性很高，从分组和游戏中来看，我觉得以后的分组要改变，现在是四人一组，自由组合，这样游戏时女生获生的可能性就较少，这样会打击女生的积极性，而且很早就把男女生分列而开来了，下节课分组要注意男女生的搭配，使每一组通过努力都有希望。