2012北京课改版八上《质量及其测量》ppt课件.pptVIP

实验室常用的天平有： 你的困惑？有哪些？ 1、天平应该怎样放置？游码放在什么位置？ 2、横梁没有平衡能测量吗？ 3、怎样调节横梁平衡？ 4、怎样才表示衡量平衡了？ 5、你的天平的标尺上一个小格表示多少？ 6、游码在标尺上的读数应该怎样读？ 7、被测物体和砝码分别放在哪个盘？ 8、称量时物体的质量如何计算？ 天平使用前做到： 一、放平（天平放在水平桌面上） 二、调横梁平衡（把游码拨到标尺左端零刻线处,然后调节平衡螺母，直至横梁平衡） 天平使用时做到： 三、测量（把待测物体放在左盘中，估计待测物体质量大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘，用镊子轻拨游码，直至横梁平衡） 四、读数（如果移动了游码，除砝码质量外还要加上游码对应的质量数） 别忘记 整理仪器（砝码放回盒中） 天平的使用步骤：1放2调3测4读 课堂总结 本节课你学到哪些知识？ 你认为你的哪些能力有所提高？ 你还有什么疑惑吗？ 巩固检测 1、完成下列单位换算： (1) 240kg= t； (2) 750mg= g； (3) 980g= kg= mg。 2、下列关于质量的说法中，正确的是? (??? ) A．100 g铁比100 g棉花质量大 B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变 3、一个鸡蛋，估计它的质量是 (?? ? ) A．5 kg??? B．60 g??? C．100 mg??? D．无法估计 4、调节天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该( ) A．调节游码使其向右移动 B．调节游码使其向左移动 C．调节平衡螺母使其向右移动 D．调节平衡螺母使其向左移动 5、某同学想用天平测1枚大头针的质量，请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序 。 A、把天平放在水平桌上 B 、调节游码直到横梁平衡 C 、把50枚相同大头针放在天平左盘，用镊子加减砝码 D 、调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡 E 、读出总质量，求出每枚大头针的质量 F、把游码放在标尺的零刻线处 课后探究： A:1、如何准确的测量出一个大头针的质量。 2、如何测出液体的质量。 B：完成课本97页动手动脑学物理练习题。 * 烟台四中 王敏 将苹果从地球拿到月球上去，苹果的位置变了，它的质量有没有变化？ 质量是物体的一种属性，不随形状、状态、位置的改变而改变。 融化 质量的国际单位是千克 符号 kg ． 国际千克原器 质量的国际单位是千克 符号 kg ． 毫克 mg 克 g 吨 t 1 kg = 103 g 1mg = 10-3 g 1 t = 10 3kg 常用单位 做一做 1、一个中学生的质量大约是50kg＝ g＝ mg 2、一头大象的质量大约为6.0×103kg＝ t 5.0×104 5.0×107 6 中学生的质量约为50__ 一瓶矿泉水的质量约为600___ 汽车的载重约为10___ 一只鸡蛋的质量约为60___ 托盘天平 学生天平 游码 横梁 平衡螺母 指针 底座 分度盘 托盘 标尺 砝码 天平的使用注意事项: 3. 潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。 2．向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝 码，不能把砝码弄湿、弄脏。 1．每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称 量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量． 2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘 的 处，这时横梁平衡。 3.把被测物体放在 托盘里，用镊子向 托盘中加减砝码（按质量由大到小的顺序）并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 4.这时盘中砝码的 加上游码在标尺上所对的 ，就等于被测物体质量。 1.测量时把天平放在 上，把游码放在标尺 处。 水平台 左端零刻线 中线 左 右 游码 总质量 刻度值 0.24 0.75 0.98 9.8×105 D C A、F、D、C、B、E B *