长春版三年级上册《汉字家园四》教学设计.docVIP

课 时 计 划 月 日 周 共（ ）课时 课 题 汉字家园4 第（ ）课时 教学目标 掌握生字规律，能根据形声字的规律识记生字，帮助学生养成在生活中识字的习惯，激发学生对汉字的热爱。 通过做动作掌握9种眼睛动作，能准确地使用这些词语 认识12个生字，会写9个生字。 教学重点 通过做动作掌握9种眼睛动作，能准确地使用这些词语。 教学难点 通过做动作掌握9种眼睛动作，能准确地使用这些词语。 教学准备 多媒体课件 生字词卡片 教 学 过 程 自主设计 第一课时 创设情境、激趣导入 老师先请你们看一幅图（出示“目”的演变图）了解“目字旁”的演变过程。 学习新课，自主识字 今天我们学习的生字就和“目字旁”有关，请同学们打开书自学生字。 自学生字，巡视检查。 同桌交流，互相检查学习情况。认读生字。 开单轨火车读生字。 开双轨火车读字组词。 看生字做动作。 眨：让学生做眨眼睛的动作，体会“眨”跟眼睛有关，所以是“目字旁”。 眯：让学生做眯眼睛的动作，体会“眯”跟眼睛有关，所以是“目字旁”。 睁、盯、瞄、瞅、瞟、瞧、眺（同上） 通过游戏使学生在玩中掌握不同的词语表示眼睛不同的动作。 认识“目字旁”及带有“目字旁”的字。 （1）“目字旁”我们早已认识了，你能说说都认识哪些带有“目字旁”的字吗 （2）集体交流 5、指导书写 6、成语积累第二课时 复习生字词语 组内展示词卡 游戏巩固生字 教 学 过 程 自主设计 学习“荣、榜、泰” 独立学习生字 交流汇报 巩固生字 王、积累与感悟 1、读书后的“读一读，体会句中有关眼神的描写”。 2、自由读 3、指名读 4、说说你读懂了什么？ 教 学 反 思